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- 2016-12-23 发布于贵州
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研究性学习成果报告
成语古今意义的演变和运用
指导教师: 陈联军
课题组成员: 岳艳芬
赵苗苗
赵来志
文慧慧
韩丽霞
李国飞 等
“成语古今意义的演变和运用”
课题研究报告
莘县观城镇育才中学初中二年级6班
“成语古今意义的演变和运用”课题组
课题组成员:岳艳芬 赵苗苗 赵来志 文慧慧
韩丽霞 李国飞 等
指导教师:陈联军
一、课题的研究背景和意义
成语是汉语中独有的一种语言现象,言简意赅,极具表现力。随着社会历史的不断发展演进,作为反映和记录社会生活的主要工具——— 语言(包括成语)也就必然地相应地发生变化。千百年的历史积淀了千百年的成语,数目众多,纷繁芜杂,能否探寻到一种规律——— 成语词义的演变的规律? 如何正确使用成语? 使用成语时应注意哪
些问题? 就成为了一个非常重要的课题。
对于语文教育,成语也是一个不可或缺的部分,弄清成语词义的演变规律,正确使用成语,对更深刻地理解文学作品,提高阅读能力和写作能力有重要作用。
在现实生活中,我们经常可以在报刊杂志上看到乱用成语的现象,在名作家包括像刘心武、余秋雨等大牌作家的作品中用错的成语亦比比皆是;在各式各样的广告中,乱用的成语更是铺天盖地。我们选择本课题的灵感最初就来源于一则乱用成语的灭蚊药水广告——— “默默无蚊
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