数学建模人口迁移动态分析报告.docVIP

数学建模课程成绩页 我们仔细阅读了数学建模课程的相关规定。 我们知道，抄袭别人的成果是违反要求的。如果引用别人的成果或其他公开的资料（包括网上查到的资料），必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。 我们郑重承诺，严格遵守规则，以保证论文的公正、公平性。如有违反行为，我们将受到严肃处理。 昆明理工大学计算机科学与技术专业2009级 计科2 班 1. 姓名 赵丽宝 学号 200910405212 课程成绩： 2. 姓名 郭兴寿 学号 200910405233 课程成绩： 3. 姓名 张迎强 学号 200910405231 课程成绩： 日期： 2010 年 12 月 6 日 二、摘要通过对高中数学新教材的教学，结合新教材的编写特点和高中研究性学习的开展，对如何加强高中数学建模教学，培养学生的创新能力方面进行探索。 关键词：创新能力；数学建模；研究性学习 人口迁徙模型 一、问题简述 中国是一个人口大国，人口问题始终是制约我国发展的关键因素之一。据 已有数据，运用数学建模方法，对中国人口做出分析和预测是一个