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- 2016-12-23 发布于贵州
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单选择题 (本大题共13小题,每小题2分,共26分)
1. 思维活动的基本单位是 ( ) A.概念 B.分析 C.判断 D.推理
2. 2×1可以表示1个 人手的数 量,也可以是1双筷子的根数,它可以表示天地万物之间某一特定的数量关系,这表明数学学科具有 ( ) A.抽象性 B.系统性 C.具体性 D.逻辑性
3. 数学教育发展的总趋势是 ( ) A.问题解决 B.一纲多本 C.编审分开 D.大众数学
4. 从 3+6=6+3 , 15+8=8+15 ,得出 a+b=b+a 是 ( )
A.演绎推理 B.类比推理
C.完全归纳推理 D.不完全归纳推理
5. 一年级学习10以内数的认识,学生通过数小棒、摆图片等认识了“几”和“第几”,这说明其思维正处于 ( ) A.以直观行动思维为主 B.以具体形象思维为主
C.以抽象逻辑思维为主 D.以再造性思维为主 6. 学生学习整数除法时,商是整数而余数为0,就叫除尽;继而学习小数除法, 商是有限小数,也叫除尽。这是认知结构的 ( ) A.同
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