河南省教师招聘考试模拟题(三).doc

根据皮亚杰的道德认知发展理论，如果一个孩子已经用功道不公道作为道德判断标准，他可能的年龄是（） A.5岁 B.7岁 C.10岁 D。15岁 2、自我形象受到空前关注是在（） A. 小学阶段 B.初中阶段 C.高中阶段 D.大学阶段 3、下列属于现代教学方法的是（） A. 讲授法和程序教学 B.讨论法和提问法 C.讲授法和自主学习教学法 D.合作学习教学法和掌握学习教学法 4、个体发展是多维的，一般认为由（）三个维度构成。 A.认知发展 B.情绪和社会性发展 C.生理发展 D.思维发展 E.技能发展 5、人本主义认为，教师要营造好的课堂氛围，需要做到的两点是（） A. 真诚 B.移情 C.权威 D.民主 E.认可 6、以下属于建构主义知识观的是（） A. 知识是对世界的一种解释 B. 知识是客观现实和客观规律的唯一准确的表征 C. 知识是对问题解释的一种假设 D.知识随着人类的进步而革新 E.知识是个体和外部环境交互作用的结果 7、教育行政部门在接到教师申诉的次日起，必须在二十天以内作出处理（×）30日 8、开放式课堂模式的理论基础是（） A. 信息加工 B.人本主义 C.建构主义 D.认知主义 9.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中，这种研究方法是( ) A.观察法B.合作法C.实践法D.行动研究法 1.根据皮亚杰的道德认知发展理论，以下属于中学生对惩罚的看法是( ) A.犯了过错被成人惩罚是理所当然的 B.所犯错误的内容与惩罚的性质可以无关 C.最严厉的惩罚是最有效的 D.有效的惩罚应该是报应性惩罚 23.教师要提高自己的道德修养，应该采取的策略是( ) A.取法乎下B.取法乎中C.取法乎上D.无法即法 28.我国当前教育改革的核心是( ) A.教学手段B.教学方法C.课程D.管理体制 31.德育过程的构成要素有( ) A.德育方法B.德育环境C.教育者D.受教育者E.德育内容 32.教师良心与其他职业良心相比，主要特点有( ) A.内隐性B.层次性高C.教育性强D.协作性强E.范围广 33.课程结构的特点有( ) A.目的性B.稳定性C.层次性D.整体性E.计划性 40.以下属于学生的问题心理与行为的有（ ）。 A.攻击性行为 B.吸烟酗酒 C.成绩差 D.厌学 E.过度焦虑 48.3—4 岁的儿童容易学会世界各民族语言的发音，所以有人称这个年龄段的儿童为“国际公民”。（ √） 3.社会主义核心价值观之社会层面的价值要求是（　　） A.富强，民主，文明，和谐?B.自由，平等，公正，法制 C.爱国，敬业，诚信，友善D.自由，民主，诚信，法制A.法制意识B.政治思想C.业务水平D.工作态度E.工作成绩 2、创造思维是人类思维的高级过程，是多种思维的表现，包括（） A.发散思维B.直觉思维C.抽象思维D.分析思维 3、课程表的安排应遵循的原则（） A.整体性原则B.实践性原则C.迁移性原则D.生理适宜原则 4、课的类型是根据（）划分的课种类。 A.教学规律 B.教学内容 C. 教学原则 D.教学任务 5、卢梭的教育思想属于（） A.实用主义教育思想 B.自然主义教育思想 C.存在主义教育思想 D.人文主义教育思想 6、课程论研究的是（）的问题 A.为谁教 B.怎样教 C.教什么 D.教给谁 7、在试误学习过程中，当刺激与反应之间产生联结，事前有一种准备状态时，实现则感到满意。这符合（） A.效果律 B.准备律 C.近因律 D.练习律 8、懂得（a+b）2展开，就会解（a+b）3等，属于（） A.顺应性迁移 B.同化性迁移 C.重组性迁移 D.逆向性迁移 9、老师的批评或不赞成与学生的成绩之间存在着（） A. 负相关 B.正相关 C.没有关系 D.若有若无的关系 10、下列不属于法律责任的内容是（） A.制裁 B.补救 C.申诉 D.强制 11、在发展安全的问题上，十八大指出，我国统筹经济建设和国防建设的基本导向是（） A.国家核心安全 B.我国的国际地位 C.发展利益 D.国家安全 E.海洋安全 12.“中国梦”的第一要义（） A. 民族复兴 B.人民幸福 C.综合国力进一步跃升