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浅谈信息技术与初中英语教学的整合 　【摘要】本文试从信息技术与初中英语教学的整合概念,问题与要求出发，展开探讨，首先从理论上对信息技术与初中英语教学整合作出分析，并结合本人的教学实践，对如何实现信息技术与初中英语课程的整合进行尝试，然后对初中英语教师如何适应新形势下的教学要求进行了探析，寄望对初中英语教学具有较好的推动作用。 【关键词】信息技术；初中英语教学；整合；探讨 英语作为最重要的信息载体之一，已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。我国《新英语课程标准》指出：要积极开发课程资源，拓展学用渠道，英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源，给学生提供贴近实际、贴近生活、贴近时代的内容健康并丰富的课程资源；要积极利用网络信息技术等丰富的教学资源，拓展学习和运用英语的渠道；积极鼓励和支持学生主动参与课程资源的开发和利用。从这种意义上讲，信息技术应用于中学英语教学无疑是我们英语教学改革的重要途径之一，是推动英语教学改革向前发展的必由之路。 一. 信息技术与初中英语教学之整合的概念 信息技术与课程整合，就是通过课程把信息技术与学科教学有机结合，将信息技术与学科教学融为一体，将信息技术作为一种工具来提高教学效率，改变传统教学模式，间接促进信息技术的掌握，实现双赢。那么，在初中英语教学中如何实现信息技术与学科教学的有机整合？ 二. 信息技术与初中英语教学之整合的内容和方式 第一、信息技