九年级化学绪言、第一、二章知识复习、考试人教四年制版知识精讲.docVIP

九年级化学绪言、第一、二章知识复习、考试人教四年制 【同步教育信息】 一. 本周教学内容： 绪言、第一、二章知识复习、考试 二. 知识要点： 1. 绪言、第一、二章知识是化学学习中的启蒙章节，是发现科学特点，养成科学的学习方法的开始，因此从近几年的中考题分析，此部分内容涉及的知识点属识记和一般应用范畴，单独在试题中出现的几率较小，往往和后面的章节联系起来出现。常考的知识点有①识别化学变化和物理变化。② 空气的污染问题，题型根据当地情况略有不同，如在主要交通干路上污染超标的原因、造成酸雨的原因等。③ 空气成分测定相对出现较多，形式多样，如测定空气成分，除去氧气又不增加其它气体的成分可选择A. 木炭，B. 一氧化碳，C. 硫磺，D. 磷（选D）④ 实验室制取氧气的步骤排序及实验操作。⑤ 氧气的氧化性、氧化剂及一些物质在氧气中燃烧的现象。⑥ 燃烧的条件、灭火原理、易燃易爆物的安全常识等与日常生活密切相关的内容的比重逐渐增多。 2. 本章主要知识结构： 本章两个基本反应类型 氧化反应不是化学反应的基本类型。 【典型例题】 [例1] 取100mL的新鲜空气，使其通过足量炽热的铜粉后，冷却到原来的温度，剩余气体体积为 mL。 解析：空气中氧气约占总体积的21％，空气通过炽热的铜粉时，氧气和铜发生化学反应：铜＋氧气氧化铜，使空气中占21％的氧气消耗，因此约剩79毫升的氮气和其它气体。 答案：79。 [例2] 下图是铁丝在氧气里燃烧的实验，请回答以下问题： （1）实验时要给铁丝系上一根火柴，其作用是 。 （2）集气瓶底铺上一层细砂，其作用是 。 （3）铁丝烧成半熔化状态时发生的变化是 。 （4）实验中观察到的现象是 。 （5）用文字表示式表示该实验的化学反应： ，该反应属于 反应。 （6）若将氧气换成空气，则该化学反应 进行，其原因是 。 解析： （1）点燃火柴后，放出热量，使铁丝达到一定温度，才能在氧气里燃烧起来。 （2）防止溅落熔融物炸裂瓶底。 （3）铁丝烧成半熔化状态主要是物理变化，但同时也伴随化学变化，铁丝表面被氧化生产四氧化三铁。 （4）火星四射，放出大量的热，生成黑色固体。 （5）铁+氧气四氧化三铁；氧化和化合。 （6）不能；空气中氧气被不能支持燃烧的氮气冲淡。 [例3] 在酒、醋的酿造过程中发酵时会放出热量。这是由于制酒和醋的原料发酵时发生了________________反应而产生的，这种反应与燃烧的相同点：① ________________,②_____________________。[例4]下列措施中，符合易燃易爆物的安全要求的是（ ） A. 为了安全，存放易燃物的仓库要尽可能封闭，不让风吹进来 B. 为了节约运费，把酒精和鞭炮等物品同时装在一辆货车上运送 C. 只要不影响工作，面粉加工厂的工人可以在车间吸烟 D. 生产酒精的车间里，所有的照明设备均采用隔离和封闭装置 解析：易燃烧和易爆物在遇到明火、高温或撞击时，极易燃烧或发生爆炸。因此存放易爆物的厂房、仓库要注意严禁烟火，有良好的通风设备和静电消除设备。对那些相互接触容易引起燃烧或爆炸的物质，以及灭火方式不同的物质，应隔离储存。A、B、C均不正确。 答案：D。 【模拟试题】 选择题： 1. 下列属于化学变化的是（ ） A. 瓷砖破碎 B. 木条弯曲 C. 空气液化 D. 铁钉生锈 2. 排放到空气中得污染物不是（ ） A. 二氧化碳 B. 二氧化硫 C. 一氧化碳 D. 二氧化氮 3. 进行“空气中氧气含量得测定”的实验，水上升的体积约占钟罩体积的（ ） A. 1/2 B. 1/3 C. 1/4 D. 1/5 4. 能证明空气不是单一物质的事实是（ ） A. 硫在空气中燃烧能生成二氧化硫 B. 空气可以供给呼吸 C. 分离液化空气可以得到氧气和氮气 D. 植物的光合作用需要空气 5.“烟”是指（ ） A. 一切固体 B. 分散于气体中的固态小颗粒 C. 各种气体混合在一起的有色物质 D. 分散在气体中的小液滴 6. 下列叙述错误的是（ ） A. 含氧的物质受热时不一定放出氧气 B. 可以用向下排空气法收集氧气 C. 用液化空气制氧气不是分解反应 D. 不含氧的物质分解一定得不到氧气 7. 对催化剂的叙述不正确