2016年海南教师考试文昌市教师招聘笔试内容.docVIP

2015年海南文昌市教师招聘笔试内容 2016年海南教师招聘文昌市教师招聘公告尚未下发，有关2016年海南文昌市教师招聘考试笔试内容问题，大家可以参考2015年海南教师招聘考试笔试内容。海南教师招聘考试内容根据自己报考的进行备考复习即可。 2015年海南文昌市教师招聘笔试内容： 1、考试方式 (1)考试分笔试和面试，笔试分为教育公共知识考试和专业基础知识考试。笔试形式为闭卷考试，面试采取答问形式进行评价考核。 (2)面试人选根据招聘岗位数，按照笔试成绩由高分到低分依次确定。招聘岗位在10人(含10人)以上的，进入面试人选的比例为1：2;招聘人数在9人(含9人)以下的，进入面试人选的比例为1：3。 根据考生的笔试成绩划定笔试合格分数线,考生必须达到笔试合格分数线以上方能入围面试。 2、考试时间和地点 笔试时间：7月12日上午9:00—11:30;地点：详见准考证。 面试时间：8月8日;地点：另行通知。 3、考试内容 (1)笔试内容：教育公共知识主要考查报考人员对教育,,,,、心理,,,,、教育政策法规、新课程改革和教师道德修养等相关知识的掌握情况以及运用相关知识分析和解决实际问题的能力。专业基础知识分设高中(语文、数,,,,、英语、政治、音乐、历史、美术、生物、地理、物理)、初中(政治、历史、生物、地理、物理)、,,,,,,,,(语文、数,,,,、英语、音乐、美术、体育、计算机)、幼教等23个专业，重点考查考生适应中,,,,、,,,,,,,,和幼儿园教,,,,需要的,,,,科专业基本知识和综合运用能力。 同,,,,们应该都知道在2016年海南教师招聘文昌教师考试中海南教师招聘考试内容：教育公共知识考试和专业基础知识考试，2015海南教师招聘考试：《,,,,,,,,教育,,,,》核心考点 【教育与教育,,,,】 核心考点 1.教育的概念 教育是培养人的一种社会活动，主要指,,,,校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过,,,,校教育，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向发展的活动。 2.,,,,校教育制度 (1),,,,校教育制度在形式上的发展 正规教育的主要标志是近代以,,,,校系统为核心的教育制度的建立，又称制度化教育。教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育再到非制度化教育的过程。前制度化教育始于与社会同一时期产生的人类早期教育。 中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举，兴,,,,校”，以及随之颁布的全国统一的教育宗旨和近代,,,,制。中国近代系统完备的,,,,制系统产生于l902年的《钦定,,,,堂章程》(又称“壬寅,,,,制”)以及l904年的《奏定,,,,堂章程》(又称“癸卯,,,,制”)。 相对于制度化教育而言，非制度化教育所推崇的理想是：“教育不应再限于,,,,校的围墙之内。” (2)现代教育制度发展的趋势 ①加强,,,,前教育并重视与,,,,,,,,教育的衔接;②强化普及义务教育并延长义务教育年限;③普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展;④高等教育的类型日益多样化;⑤,,,,历教育与非,,,,历教育的界限逐渐淡化;⑥教育制度有利于国际交流。 3.古代中国教育 中国早在4000多年前的夏代，就有了,,,,校教育的形态。西周以后，形成了六艺教育，即六门课程：礼、乐、射、御、书、数。 隋唐以后盛行科举制度。宋代以后，程朱理,,,,成为国,,,,，儒家经典被缩减为“四书”“五经”，特别是《大,,,,》《中庸》《论语》《孟子》四书被作为教,,,,的基本教材和科举考试的依据，明代以后，八股文被规定为考科举的固定格式，直到光绪三十一年(1905)，清政府才下令废科举开,,,,堂。 4.20世纪以后世界教育的特征 (1)教育的终身化;(2)教育的全民化;(3)教育的民主化;(4)教育的多元化;(5)教育技术的现代化。 5.历史上的教育,,,,思想 (1)中国古代的教育,,,,思想 以孔子为代表的儒家文化对中国文化教育的发展产生了极其深远的影响。孔子很注重后天的教育工作，主张“有教无类”，大力创办私,,,,，孔子的,,,,说以“仁”为核心，以“仁”为最高道德标准，重视因材施教。他很强调,,,,习与思考相结合，,,,,习与行动相结合。 先秦时期以墨翟为代表的墨家与儒家并称显,,,,。墨翟以“兼爱”和“非攻”为教，同时注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养，还注重科,,,,技术的传习。 道家主张回归自然、“复归”人的自然本性，一切任其自然，便是最好的教育。 战国后期，《,,,,记》总结了儒家的教育理论和经验。《,,,,记》提出“化民成俗，其必由,,,,”“建国君民，教,,,,为先”，设计了从基层到中央的完整的教育体制，提出了教,,,,相长的辩证关系和“师严然后道尊”的教师观。主张