顺义区2013年九年级二模语文试卷..docxVIP

顺义区2013届初三年级第二次统一练习语文试卷说明： 1．本试卷共8页，共六道大题，22道小题。满分120分。考试时间150分钟。2．在答题卡和作文纸上认真填写学校名称、姓名和准考证号。3．试题答案一律填写在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后只收答题卡。第Ⅰ卷（共70分）一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共12分。每小题2分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A. 追溯（sù） 步骤（zòu） 狭隘（ài）） 重蹈覆辙（zhé）B. 濒临（bīn） 贮藏（zhù） 自诩（xǔ） 断壁残垣(yuán)C. 绮丽（qǐ） 逮捕（dài） 笨拙（zhuō） 妄自菲薄（fēi）D. 联袂（mèi） 寒噤（jìn）） 星宿（xiù） 水涨船高（zhànɡ)2．下列各组词语横线处应选填的字解说正确的一项是 A.因为国家历代领导人的高瞻远 （瞩、嘱），中国才有了今天的迅猛发展。解说：“嘱”有嘱咐、嘱托的意思 ， “瞩”有注视的意思，所以应该选“嘱”。B.家长的爱护，老师的鼓 （励，厉），同学的敬佩使我越来越有进步，越来越有动力。解说：“励”有劝勉的意思，“厉”有严格、严肃的意思，此处应该选“厉”。C.借助此次基本功考 （查，察）的机会，老师们的教学基本功得到了极大的锻炼。解说：“查”有检查，调查的意思。“察”有仔细看的意思。此处应选“查”D.我这个不懂军事的人，在这里大谈未来国际军事走向真可谓 （贻，怡）笑大方了。解说：“贻”有遗留、赠送的意思，“怡”有快乐、愉快的意思，此处应选“怡”。3．下列句中加点的词语使用有误的一项是A.我们在解决问题时，不同人往往会从不同角度出发，但殊途同归，最终的目的是一样的。B. 国际鲜花港每年展出的郁金香品种非常丰富，让游客目不暇接，流连忘返。C.与朋友的交往不是一朝一夕的事，“路遥知马力，日久见人心”，经过的事多了才能真正了解其品行。D.近些年媒体报道的各种豆腐渣工程都是“千里之堤，溃于蚁穴”的明证。4．结合语境选出对画线句子修改最恰当的一项蒙学，泛指古代启蒙教育。古代蒙学教材以其丰富的知识内涵，朗朗上口的语言形式，事理并举的育人方法，历史上流传久远，深入人心。相比儒家正统经典，蒙学读物更直接、更具体、更真切地体现了中国传统文化的精神，重温古代蒙学经典，对于当今青少年积累文化、启迪智慧、规范言行及培养良好人格大有裨益。A. 古代蒙学教材以其丰富的知识内涵，事理并举的育人方法，朗朗上口的语言形式，历史上流传久远，深入人心。B. 古代蒙学教材丰富的知识内涵，朗朗上口的语言形式，事理并举的育人方法，使历史上流传久远，深入人心。C. 古代蒙学教材丰富的知识内涵，朗朗上口的语言形式，事理并举的育人方法，在历史上流传久远，深入人心。 D. 教材丰富的知识内涵，朗朗上口的语言形式，事理并举的育人方法，使历史上流传久远，深入人心。5．对下面选段中句子使用的修辞方法及作用理解正确的一项是①最是留恋夏日的阳光，仿似恶毒的甜蜜。②和北京明晃晃的热浪不同，江南的夏天是灼烧般的明亮天空。③戴着墨镜，在烈日炎炎中走来走去，脸就被晒成胭脂红，像在脆弱柔软的皮肤下面开出了巨大的烂醉花朵。④夏天，是“栏围红药盛，架引绿萝长”的繁茂，是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的绚烂。⑤夏天里耀眼的一切，是真挚热情的生命昭示。⑥贪婪的注视着，每天的心情也跟着明朗奔放。A．第①句运用对偶的修辞方法，写出夏日阳光让人留恋的原因。B．第③句运用比喻的修辞方法，将脸被晒成的胭脂红比作巨大的烂醉的花朵。表现作者对夏日阳光的害怕。C．第④句运用引用的修辞方法，表现了作者对夏天阳光照射下万物的繁茂、绚烂的赞美。D．⑥第六句运用拟人的修辞方法，写出了夏天让人的心情明朗奔放。6．结合语境，填入横线处的句子最恰当的一项是北京的冬天总是比江南的来得早些。才到十月，秋意似乎难以形容这萧杀的天和刺骨的冷了。平起的大风卷着沙尘， 。马路两边的树木， 。空气中却只有灰蒙蒙的暗淡和干巴巴的裂痛来回应。路人们裹起纱巾，竖起衣领，在大风中倔强地前行。A． ①几乎要把汽车掀翻 ②只剩孤单的细枝支棱棱的伸向半空B． ①汽车几乎要被掀翻 ②繁杂的干支无章的伸向天空C． ①几乎要把汽车掀翻 ②繁杂的干支无章的伸向天空D． ①汽车几乎要被掀翻 ②只剩孤单的细枝支棱棱的伸向半空二、填空（共8分）7．默写（5分）①怀旧空吟闻笛赋， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（1分）② ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）（1分）③ ，俶尔远逝，往来翕忽。（柳宗元《小石潭记》）（1分）④《曹刿论战》中曹刿“ ， ”来回答乡人的劝阻。（2分）8．名著阅读（3分）① 是中国古代的一部历史学名著。它是一部 ② 体史书（《