浙教版七年级科学上册:2.1生物与非生物课件2 (共12张PPT).pptVIP

浙教版七年级科学上册:2.1生物与非生物课件2 (共12张PPT).ppt

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花园大蜗牛 白玉蜗牛 苹果蜗牛 美洲蜗牛 葡萄蜗牛 非洲大蜗牛 你是在哪儿找到的蜗牛? 1、把蜗牛放在玻璃板上,用放大镜观察蜗牛,并在右图中标出眼、口、壳、触角等部分。 活动1 壳 触角 眼 口 足 (1)寻找食物, (2)寻找配偶繁衍后代, (3)寻找合适的生活环境等。 活动2、蜗牛爬行时会在玻璃上留下痕迹吗? 会留下痕迹。 蜗牛用腹足爬行,爬行时会分泌粘液。 思考:蜗牛为何要四处爬行? 1、蜗牛一分钟能爬多远? 2、蜗牛喜欢吃什么? 3、蜗牛爬行时留下的痕迹是不是用来传递信息的? 4、蜗牛爬行时能拉多重的物体? 你还想知道有关蜗牛的什么呢 1、蜗牛有视觉吗? 2、蜗牛有触觉吗? 3、蜗牛有听力吗? 4、蜗牛有嗅觉、味觉吗? 活动3:蜗牛有视觉吗? 现象: 爬向阴影部分 结论: 蜗牛能对光线的强弱产生反应, 有视觉。 蜗牛在灯光下爬行3分钟后,用书本遮盖在它的上面,使它的一半身体处于阴影中。观察蜗牛将怎样行动。 。 活动4:蜗牛有触觉吗? 思考:为何要轻触? 可检验出蜗牛身体各处的敏感程度,同时也避免对蜗牛造成伤害。 用你的铅笔分别轻触蜗牛的触角、足、壳等部位,蜗牛有反应吗?哪个部位最敏感? 用铅笔头触碰蜗牛的壳: 蜗牛无明显反应 蜗牛有触觉, 最敏感的部位是触角。 蜗牛快速向前运动 现象:用铅笔头触碰蜗牛的触角: 用铅笔头触碰蜗牛的足: 反应明显,触角回缩 结论: 活动5:蜗牛会听吗? 在正在爬行的蜗牛前方0.5米处,用力鼓掌,观察蜗牛有没有反应。 现象: 无明显反应 蜗牛无听觉。 结论: 活动6:蜗牛会嗅、会尝吗? (1)在蜗牛前3厘米处放一点米醋,蜗牛有反应吗? 现象: (2)蜗牛前方滴几滴蔗糖溶液,蜗牛会怎样行动? 现象: 有反应,开始难受,然后两对触角回缩或身体缩回壳内,最后调头爬走 淡糖水会尝,浓糖水爬过或转头避开 结论:蜗牛有嗅觉、味觉。 交流: 以上实验可以知道: 蜗牛有视觉、触觉、嗅觉、味觉,没有听觉。 *

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