分式方程全章.docVIP

分 式 分 式 一．考点归纳 考点一 分式的概念：形如(A．B是整式，且B中含有字母，B≠0)的式子，叫做分式．其中?A叫做分式的分子,B叫做分式的分母． 整式和分式统称有理式。 例1． 下列各有理式中，哪些是整式？哪些是分式？（1）；（2）；（3）；（4）；（5）；（6） 考点二 分式有意义的条件：分母B≠0． 分式无意义的条件：分母B=0 ． 分式的值为零的条件：分子A=0，分母B≠0，二者缺一不可． 例2．当取什么值时，下列分式有意义？（1）； （2）； （3）； （4） 例3．若分式的值为0，则的值为 ．若分式的值为0，则x = ． 考点三 分式的基本性质：分式的分子与分母都乘以（或除以）同一个不等于零的整式 ，分式的值不变． 用式子表示是： （ 其中M是不等于零的整式）。 分式的变号法则：==（B0） 例4．填空： 例5．把分式中的a．b都扩大为原来的3倍，则分式的值（ ） A．扩大为原来的6倍 B．不变 C．缩小为原来的 D．扩大为原来的3倍 考点四 约分：(1)概念：把一个分式的分子与分母的公因式约去，叫做分式的约分． (2)依据：分式的基本性质． (3)方法：把分式的分子与分母分解因式，然后约去分子与分母的公因式． (4)最简分式的概念：一个分式的分子与分母没有公因式时，叫做最简分式． 例6．化简下列各式：（1） （2）（3） （4） （5） 二．巩固练习 一．填空题 1． 已知分式的值为0，那么的值为______________。 2．已知分式的值为0，那么的值为______________。 3．当x 时，分式有意义． 4．当x 时，分式无意义． 5．化简的结果是样 ． 6．）若分式有意义，则实数x的取值范围是_______． 二．选择题 1．要使分式有意义，则应满足的条件是（　　） A． B． C． D． 2．计算的结果是（ ） A．a B．b C．1 D．－b 3．化简的结果为（ ） A． B． C． D． 4．化简的结果是（ ） A． B． C． D． 5．把分式中的x．y都扩大为原来的2倍，则分式的值（ ） A．扩大为原来的2倍 B．不变 C．缩小为原来的 D．扩大为原来的4倍 6．若分式的值为0，则（　 　） A． B． C． D． 三．解答题 1．当x取什么值时，下列分式有意义？当x取什么值时，下列分式无意义？（1） （2） 2．当x取什么值时，下列分式的值为零。（1） （2） （3） 3．不改变分式的值，把下列各式的分子．分母按某一字母的降幂排列，并使最高次项的系数是正数：（1） （2） 4．化简下列各式（1） （2） （3） （4） 2． 分式的乘除法 一．考点归纳 考点一 分式的乘法法则：两个分式相乘，把分子相乘的积作为积的分子，把分母相乘的积作为积的分母．几何语言：． 例1．计算：（1）· （2） （3）· （4） 考点二分式的除法法则：两个分式相除，把除式的分子和分母颠倒位置后再与被除式相乘． 几何语言： 例2．计算： （1） （2）3xy2÷ （3）÷ 考点三分式的乘除法混合运算： 分式乘除法的混合运算先统一成为乘法运算，再把分子．分母中能因式分解的多项式分解因式，最后进行约分，注意最后的计算结果要是最简的． 例3．计算： （1） （2）÷． 例4．化简，求值：，其中x=-1 二．巩固练习 一．填空题 1．两个分式相乘，把分子相乘的 作为积的 ，把分母相乘的 作为积的 ． 2．两个分式相除，把除式的分子和分母 位置后再与被除式 ． 3．若代数式有意义，则x的取值范围是 ． 4．（2010 江苏连云港）化简：(a－2)·＝___________． 5．（2010 山东滨州）化简:= ． 二．选择题 1．（2009湖北省荆门市）计算的结果是（ ） A．a