国际经济与贸易专业人才培d养方案.docVIP

国际经济与贸易专业人才培养方案 一、专业定位和人才培养目标 以培养外向型经济贸易人才为根本，以教学为中心，以市场为导向；立足湖南，面向沿海，辐射全国；主要服务于中小企业和民营企业。 培养德智体美全面发展，较系统地掌握马克思主义和西方经济学基本原理及国际经济、国际贸易基本理论，掌握国际贸易基本知识与技能，能在涉外经济贸易部门、外贸企业及政府机构从事外贸业务、管理、调研、宣传和策划工作的应用型高级专门人才。 二、业务培养要求 本专业学生主要学习马克思主义经济学和西方经济学、国际经济学、国际贸易的基本理论和基本知识，受到经济学、管理学的基本训练，了解其它人文社会科学和自然科学的常识，具有理论分析和实务操作的基本能力。 本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：掌握马克思主义经济学基本理论和方法；掌握西方经济学、国际经济学的基本理论和方法；能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究；了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策；了解中国的经济政策和法规；了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态；能较熟练地掌握一门外语，能利用计算机从事涉外经济工作；了解最基本的自然科学知识和其它人文社会科学知识；具有创新精神、创新能力和团结协作能力。 三、主要课程 政治经济学、微观经济学、宏观经济学、财政学、货币银行学、计量经济学、会计学、统计学、国际金融、国际贸易理论、国际贸易实务、国际结算。 四、实践教学环节 军事训练、市场营销实习、国际贸易实习、毕业实习、毕业论文与答辩、国际金融实践、会计学实践、国际结算实践、国际贸易实务实践、电子商务实践。 五、学制、修业年限、授予学位 学制：4年 修业年限：3～6年 授予学位：经济学学士 六、作为第二专业辅修的核心课程 微观经济学、宏观经济学、货币银行学、国际金融、国际贸易理论、国际贸易实务、会计学、国际结算。 七、专业教学任务实施方案 1、课程设置与教学进程表（见附表2） 2、集中实践教学进程表（见附表3） 3、专业课程课外教学进程表（见附表4） 4、课程学期进程表（见附表5） 八、课程结构分类统计与毕业学分要求 附表1 课程结构分类与毕业学分统计表 课程类别 学分 比例 修读 形式 课程内容（模块）或要求 学分 学院及大类专业课程平台 （公共基础课程） 34.8% 必修 学院公共基础课程 43 相关学科基础课程 6 选修 全院性文化素质教育与知识拓展选修课程： ①全院性自然科学类跨专业选修课程 ②其他途径：如参加科技活动与各类竞赛；参加学术讲座与课外自修；各类资格（技能）考证等。 8 学科基础互通 课程平台 （学科基础课程） 14.6% 必修 学科基础课程（含实践） 24 专业共性 课程平台 （专业课程） 33.5% 必修 专业课程 31 专业集中实践教学 24 专业个性 课程平台 （专业方向课程） 17.1% 选修 专业方向选修课程 20 专业任选课程 8 合 计 100% 164 附表2 课程设置与教学进程表 课程 类别 课 程 编 号 课程名称 教学时数 开课 学期 周 学 时 学 分 考核 方式 备注 理 论 实 践 课外 公共基础课程平台(必修) 000001 思想道德修养与法律基础 32 16 1 2/4 2.5 考查 000002 中国近现代史纲要 32 2 2 2 考查 000003 马克思主义基本原理 48 3 2/4 3 考试 000004 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 64 32 4 6 5 考试 000005 形势与政策 32 96 1-8 1 2 考查 000008 大学英语A（一） 52 13 1 4 3 考试 000009 大学英语A（二） 64 16 2 4 4 考试 000010 大学英语A（三） 64 16 ３ 4 4 考试 000011 大学英语A（四） 64 16 ４ 4 4 考试 000012 计算机文化基础 26 26 13 1 4 2 考试 000013 计算机技术基础 34 34 17 2 4 3 考试 000015 文艺鉴赏学 32 1 2 2 考查 000016 大学体育与健康（一） 22 6 1 2 1 考查 000017 大学体育与健康（二） 28 8 2 2 1 考查 000018 大学体育与健康（三） 28 8 3 2 1 考查 000019 大学体育与健康（四） 28 8 4 2 1 考查 000020 大学生就业指导 12 12 1、3、6 0.5