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- 2016-12-23 发布于河南
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成都石室中学高2017届高三)理科综合
本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。共300分。考试时间
1、答题前,考生务必将自己的姓名、、证号
2、第I卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。第II卷用黑色墨水签字笔在答题卷上书写作答,在试卷上作答,答案无效。
常见相对原子质量:a-23 O-16 S-32 H-1 Al-27 Zn-65 Fe-56
第I卷(选择题 共126分)
本卷21个小题,每小题6分,共126分。
一、选择题:本题共13小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于细胞内有机化合物的叙述,正确的是( )
A.生物大分子的合成过程都需要模板
B.酶的合成都需要核糖体和内质网参与
C.磷脂构成了各种生物膜的基本架
D.核酸分子具有多样性的主要原因是核苷酸具有多样性
2.下列关于用高倍镜观察叶绿体和线粒体实验的叙述,正确的是( )
A.以黑藻叶为实验材料就可达到实验目的
B.在高倍镜下可观察到叶绿体的类囊体
C.视野中观察到的叶绿体环流方向与实际相反
D.细胞在实验过程中要始终保持活性
A.探究有氧条件下酵母菌呼吸方式时打开阀a
B.经管口3取样检测酒精和CO2的产生情况
C.实验开始前对改装后整个装置进行气密性检查
D.改装时将盛有澄清石灰水的试剂瓶与管口2连通
4.有关内环境成分及稳态的叙述正确的是( )
葡萄糖分解为丙酮酸是在细胞外液中发生的
内环境稳态是指内环境成分的相对稳定
血浆中的蛋白质减少会导致组织液减少
内环境稳态的调节包括水分平衡的调节、体温调节、血糖调节等
某高等生物基因型为经减数分裂能产生四种数量相等的配子。下图为其体内的某个细胞则( )
该状态下的细胞发生了基因重组②与④基因分离体现了分离定律
该状态下的细胞含有个染色体组图中基因位点①②③④可能分别是、、、
6.人的镰刀型细胞贫血症是一种常染色体隐性遗传病,患者血红蛋白β肽链第6位上的谷氨酸被缬氨酸所替代.研究发现,携带者(基因型为Bb的个体)不表现镰刀型细胞贫血症状,该个体能同时合成正常和异常的血红蛋白,并对疟疾具有较强的抵抗力.下列叙述正确的是( )
A.B基因突变为b基因后,基因中嘌呤与嘧啶的比值发生了改变
.携带者对疟疾具较强抵抗力,表明基因突变的有利和有害是相对的
.携带者不表现镰刀型细胞贫血症,表明B基因影响了b基因的表达
D.若镰刀型贫血症患者的父母均表现正常,则患者患病是自身基因突变的结果
29分图甲表示某绿色植物叶肉细胞内的生命活动示意图其中①⑤表示生理过程表示生命活动产生的物质。图乙为温度对该植物的光合速率、呼吸速率的影响变化曲线。请分析回答
(1)图甲中在根尖细胞中可发生的生理过程有____________(用图中表示图中表示_______,D表示____________。
据图乙分析温室栽培该植物为获得最高产量温度应控制为________℃。图中、两点的含义是。
点时叶肉细胞中消耗的来自____________(填“叶绿体”或“线粒体”。
30分耳蜗微循环的神经体液调节是维持耳蜗正常血供的重要环节也是治疗供血不足引起的内耳疾病的有效途径。如图为耳蜗微循环部分神经体液调节示意图。请据图回答问题
(1)当受到外界高分贝的噪音影响时大脑神经细胞释放的物质直接作用于下丘脑神经细胞表面的________,进而产生的物质是____________(填”“促甲状腺激素”或“甲状腺激素”经过血液运输作用于细胞产生的物质使细胞的产热量增加。
物质分泌量增多后则物质的分泌量________(填“减少”或“增多”说明该过程的调节机制是______________。
若在⑤上某处施加一强刺激则能检测到的神经元有______(只写编号。若某种毒素能阻碍传出神经末梢释放乙酰胆碱导致______________________的信号转换过程受阻
31.蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽,具有抗菌、抗病毒及抗肿瘤等广泛的生物学效应。体外研究发现,蜂毒素对多种癌细胞具有强烈的杀伤作用。请回答:
()在适宜的条件下进行体外培养,癌细胞能够________,在此过程中细胞内的DNA含量将持续出现周期性的变化。如图表示癌细胞在一定浓度的蜂毒素培养液中培养几小时后,DNA含量不同的细胞数。据此推测,蜂毒素能将癌细胞阻断在有丝分裂的________期。
()研究表明,阻断癌细胞增殖周期可引起细胞凋亡。科研人员为研究蜂毒素对人胃癌细胞的影响及作用机制,进行了以下实验。请完善实验并回答问题:
①方法步骤:
a.取4只相同的培养瓶,编号,分别加入等量的完全培养液并接种等
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