《九年级数学教学课件》平行线分线段成比例定理课件.pptVIP

* * 4.4 平行线分线段成比例定理 平行线等分线段定理的验证: 首先复习一下平行线等分线段定理 平行线等分线段定理 如果一组平行线在一条直线上截得 的线段 ，那么在其他直线上截得的线段也 A B C A1 B1 C1 l1 l3 l2 符号语言 ∵直线l1∥l2∥l3 ，AB=BC ∴ A1B1=B1C1 ？ ？ 相等 相等 于是可得 L1 C F E D B A L2 L3 BC AB EF DE BC AB 1 ≠ 问题：如果 ，那么 是否还与 相等呢 如图：L1∥L2∥L3，且AB=BC， ∴DE=EF . 由于 EF DE BC AB = EF DE , 1 = BC AB , 1 = ∴ BC AB EF DE 问题：如果 ，那么 是否还与 相等呢 BC AB = 3 2 Q P A F C B E D M N H G 如图,我们分别找到AB和BC的二等分点和三等分点,再过它们作AD的平行线会怎么样呢? 平行线分线段成比例定理： 三条平行线截两条直线，所得的对应线段的比相等(或成比例). L1 C F E D B A L2 L3 L1 C F E D B A L2 L3 L1 C F E D B A L2 L3 L1 C F E D B A L2 L3 A B C D E F l1 l3 l2 . . . . . . . . 形象记忆 L1 C E D B A L2 L3 （一） L1 C E D B A L2 L3 （二） 推论：平行于三角形一边的直线截其它两边（或两边的延长线），所得的对应线段的比相等(或成比例). 如果一条直线截三角形的两边（或两边的延长线）所得的对应线段的比相等(或成比例)，那么这条直线平行于三角形的第三边. E’ A B C D E 变式思考 平行于三角形的一边，并且和其他两边相交的直线，所截得的三角形与原三角形三边对应成比例. C F E B A （一） C F E B A （二） 变式思考 已知：如图，AD是△ABC的内角平分线， 求证： 　　 CD BD AC AB = 分析：过C点做CE平行于AD交AB于点E，所以∠ 3=∠ 2，∠ 1=∠ E； 又因为 ∠ 1=∠ 2，所以∠ 3=∠ E，那么 AC=AE， 根据平行线分线段成比例定理 AB:AE=BD:DC，将AE换成AC 就得到了所要证明的结论. E C D A B 拓展升华,变式思考 角平分线定理 选择题: (1)如右图，已知L1//L2//L3，下列比例式中错误的是（ ） (A)AC:CE=BD:DF (B)AC:AE=BD:BF (C)AE:BF=BD:AC (D)CE:AE=DF:BF (2)如右图，已知L1//L2//L3，下列比例式中成立的是：（ ） (A)AD:DF=CE:BC (B)AD:BE=BC:AF (C)CE:DF=AD:BC (D)AF:DF=BE:CE 知识反馈，课堂练习 E D C B A L1 L2 L3 F E D C B A L1 L2 L3 F C D 例题：如图，已知L1//L2//L3, 证明： 注：通过本例题分析使学生进一步理解定理中的“对应”. 知识应用,例题解析 F B E D A L1 L2 L3 C 随堂练习 1.如右上图，DE∥BC，AE=3，EC=5，DE=1.2，则BC的长度为 . 2.如右上图，DE∥BC，AD=3，AB=5，则DE :BC= . A E D C B 3.2 3:5 3.如右中图 ,⊿ ABC 中 MN∥BC 则 BM:CN=AM: ,AB:AM = :AN, MN: =AN:AC. 4.如右下图,已知DE∥BC，EF∥AB AD:DB=2:3 , BC=20cm 则BF= . M B A N C A E F C B D AN BC AC 8cm A D E B C F 5.如图平行四边形ABCD中，F是BC延长线上一点，连AF交DC于E点，若AB=a，AD=b，CE=m，求BF 的长 随堂练习 6.已知：如图，E为正方形ABCD的BC 边延长线上一点，AE交CD于F，FN∥AD交DE于N，求证：CF=N