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1.考点阐释 2.考点精讲 3.规律方法 4.拓展提升 辨析并修改病句(六) 不合逻辑的常见易考类型 考点一 辨析并修改病句 1. 考点阐释 不合逻辑,是指句子虽然在语法方面正确,但不符合概念、判断、推理等形式逻辑或事理逻辑,因而有较大的迷惑性。必须对造成“不合逻辑”的原因有清楚的认识,才能对其进行正确辨析和修改。 2. 考点精讲 类型A 概念并列不当 1 要认真解决群众反映强烈的教育医疗、环境保护、安全生产、食品药品安全、征地拆迁、涉法涉诉等热点问题。 ( ) × 此处属概念并列不当。并列短语之间不能有包含关系或种属关系,而此句中“医疗”与“食品药品安全”之间有交叉关系,不能并列。 答案显隐 2 2014年北京赏石艺术品博览会日前开幕,赏石是以天然石及玉石、园林奇石等为观赏对象,领略其独特美的艺术鉴赏活动。 ( ) × 此处属概念并列不当。此句中“天然石”的概念大,包括“玉石”,故此句中“天然石及王石”并列不当。 答案显隐 类型A 概念并列不当 3 张晓亮从小就喜欢读文学作品,阅读了大量的小说、诗歌、散文和外国文学名著。 ( ) × 此处属概念并列不当。此句中“小说、诗歌、散文”与“外国文学名著”之间有交叉关系,不能并列使用。 答案显隐 类型A 概念并列不当 3.规律方法 1.看到句子中有并列的词语或短语时,可分析它们之间是否存在包含关系。 2.确定并列成分之间的概念是否存在相互交叉的情况。 析并列成分,辨是否包含或交叉 类型B 否定失当 1 (2014·浙江卷)一项好的政策照理会带来好的效果,但在现阶段,必须强化阳光操作、民主监督等制约措施,因为好经也要提防不被念歪。 ( ) × 此处属否定失当。此句中“提防”本身暗含着否定之意,一般用在肯定句中,而此句为否定句,“提防”与“不”连用,与句子本身想表达的语意正好相反,造成句子表达不合逻辑。故应该删去“不”。 答案显隐 2 (2013·江西卷)女性学者被称为“美女学者”,我还听过“美女主持”“美女政治家”的说法,估计没被我漏举的还有不少。 ( ) × 此处属否定失当。“没被我漏举的还有不少”中,“漏举的”指没有列举出来的,根据前后句意可知,此处想表达的是“被我漏举的还有不少”的意思,滥用否定副词“没”造成前后语意不合逻辑。故应该删去“没”。 答案显隐 类型B 否定失当 3.规律方法 1.抓住句子中带有否定意义的词语,如“禁止”“终止”“否认”“否定”“推翻”“排除”“免去”“取消”“禁止”“忽视”“忌”“忌讳”“放弃…‘难以”“拒绝”“避免”“预防”“以防”“防止”“劝阻”“阻止”等。 2.看句子是不是否定句或反问句。一般句子中有了带有否定意义的词语之后,如果句子中再有“不”“没”“没有”“非”等否定副词,或句子有反问语气,就可能造成句子否定失当。 抓否定意义的词语,看否定句或反问句 类型C 数量误用 1 智联网近日发布的调查显示,超过七成以上的用人企业不会优先录用“海归”,用人成本太高、容易跳槽是用人者拒绝“海归”的主要原因。 ( ) × 此处属数量误用。此句中的“超过”一词后应跟整数表示约数,若再跟约数就是重复了,造成数量误用,因此,“超过”与“以上”重复,可删去其一。 答案显隐 2 随着黄金五月的结束,楼市开始步入低谷,许多媒体报道中也出现了不实现象,称楼市价格下降了一倍,为预备购房者的观望情绪再次加油添火。 ( ) × 此处属数量误用。“降低、减少”等词后面一般用分数,不能用倍数。而此句中“下降了一倍”显然不合逻辑。 答案显隐 类型C 数量误用 3.规律方法 1.一般来说,句子中出现了“减少”“缩小”“降低”“下降…‘增加”等词语时,就要考虑倍数、分数、百分比的运用是否符合事理。“增加”要用倍数,“下降”“减少”要用分数,“升幅”“增长率”要用百分比。 2.一些句子常常用“左右”“前后”“上下”“以上”等词表示约数,这时也要特别注意,使用这样的词是否多余。 3.句中有“至少”“最多”“最高”“最低”“近”“约”“超过”这一类词语时,要注意它们后面搭配的应是确数,而不能是概数。 4.一些句子中常出现合成量词而造成量词误用。 抓数量增减,看是否赘余 类型D 不合事理 1 (2014·江西卷)大庆石化总公司的老少职工们同台竞赛,年轻职工积极踊跃,老年职工更是不让须眉
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