第6课最佳路径(免费阅读).pptVIP

读一读： 　　　在这个世界上，不知道该怎么办的时候， 选择顺其自然，也许是最佳选择。 　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　——格罗培斯 格罗培斯从事建筑研究40多年，攻克过无数个建筑方面的难题，然而建筑学中最微不足道的一点——路径设计却让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排，他已修改了50多次，没有一次是让他满意的。 接到催促电报，他心里更加焦躁。巴黎的庆典一结束，他就让司机驾车带他去了地中海海滨。他想清理一下思绪，争取在回国前把方案定下来。 汽车在法国南部的乡间公路上奔驰，这儿是法国著名的葡萄产区，漫山遍野都是当地农民的葡萄园。一路上，他看到许多葡萄园主把摘下来的葡萄提到路边，向过往的车辆和行人吆喝，但却很少有停下来的。　 许多葡萄园卖葡萄的方法是 ，结果是 。 汽车在法国南部的乡间公路上奔驰，这儿是法国著名的葡萄产区，漫山遍野都是当地农民的葡萄园。一路上，他看到许多葡萄园主把摘下来的葡萄提到路边，向过往的车辆和行人吆喝，但却很少有停下来的。　 当他们车子拐入一个小山谷时，却发现那儿停着许多车子。原来这儿是一个无人看管的葡萄园，你只要在路旁的箱子里投入五法郎，就可以摘一篮葡萄上路。据说这是一位老太太的葡萄园，她因年迈无力料理而想出这个办法，起初她还担心这种办法是否能卖出葡萄，谁知在这绵延上百里的葡萄产区，总是她的葡萄最先卖完。 她这种给人自由，任其选择的做法使大师深受启发。他下车摘了一篮葡萄，就让司机调转车头，立即返回了巴黎。 当他们车子拐入一个小山谷时，却发现那儿停着许多车子。原来这儿是一个无人看管的葡萄园，你只要在路旁的箱子里投入五法郎，就可以摘一篮葡萄上路。据说这是一位老太太的葡萄园，她因年迈无力料理而想出这个办法，起初她还担心这种办法是否能卖出葡萄，谁知在这绵延上百里的葡萄产区，总是她的葡萄最先卖完。她这种给人自由，任其选择的做法使大师深受启发。他下车摘了一篮葡萄，就让司机调转车头，立即返回了巴黎。 请大家合理想象他们的动作、神态、语言，同桌进行对话，至少两次 ： 司机----问：“--------------------？” 格罗培斯------说：“------------------------------------。” 迪斯尼乐园的路径设计之所以评为最佳路径： 理由一： 理由二： 理由三： …… 格罗培斯的迪尼斯乐园路径设计被评为世界最佳设计奖，它与法国南部农民卖葡萄有什么联系？ 　　　　　　颁奖词 　　　世界建筑大师之所以伟大，不仅因为他有精湛的艺术，创新的思维。还因为他那种精益求精的精神，更表现在他尊重他人，为人着想的人本思想。 我们感谢格罗培斯，他送给了我们一个道理：有的时候，不知怎么办时，给人自由，任其选择，也许就是最佳路径。 作业： 【课内】（1）完成《补充习题》 【课外】（2）格罗培斯从老太太的做法中深受启发，获得成功。你们从格罗培斯身上得到了什么启发呢？联系自己的生活与学习写下自己的收获，寻找生活中的“最佳路径”。 （3）课外阅读、《不要放过偶然的现象》、《少年闰土》 格 罗 培 斯 　　　学了这篇课文，我们知道这最佳路径不光是指迪斯尼乐园的路径设计被评为最佳，也指这种设计路径的方法是最佳的，更是指让同学们学习格罗培斯这种在生活中留意观察，细心琢磨的方法。这样每个人能找到属于自己的通往成功的最佳路径。 课时作业： 一、根据课文第3、4自然段内容，完成句式训练。 1、许多园主卖葡萄的方法是 ，结果是___________。 2、老太太卖葡萄的方法是 ，结果是 __________。 二、此时此刻，假如格罗培斯就在这里，你想对他说些什么？ 课外作业： 1、格罗培斯从老太太的做法中深受启发，获得成功。你们从格罗培斯身上得到了什么启发呢？联系自己的生活与学习写下自己的收获，寻找生活中的“最佳路径”。 2、课外阅读《不要放过偶然的现象》 “世上本没有路，走的人多了，也就成了路” ------鲁迅 适合的才是最好的 我们附近有一个林场，一条公路 从林场穿过，过往的人比较喜欢在 林场停车，购买摘放在路边的西瓜， 他们都说这儿的西瓜最甜，最新鲜。 如果你是瓜地的主人，你还会如何 再改进一下销售方法，让西瓜卖得 更多。 你想对格罗培斯说些什么？