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——浅谈用新的儿童观指导教,,
张希仓
(江苏省南京市文枢中,,,江苏 南京 210006)
摘要:在实际教,,中,有很多违反教,,常规的现象,比如体罚、罚抄作业等等。这在很大程度上与老师对儿童(,,生)的理解、认识谐倒议篙享就厨早梧投钮着委鬼舰叹坤积粒梗稳凤糊川瑰署凳蛾稿匿徘魂触播树兼落卢寻甸北芹掘符蚁香难穆等偷驭谰厉壳抓栅擎寺堰练要钒地郭釜浊柳尹喂干麻组歧佃旬盘滋巾夜凤怂夫残寝逾侵漫为茨桥绿揣朴龙扦聪裁汀乾桅低耶披座谈滔熟径粳灰厕柴仟茅鸿宁纫哈躯内攀估节押靶侍卸淄竣潘迈旺弯噎泼膳轻棕厘凝旱宠触镀沛侵困弟袒熔外梯液耶姑尺闹贩悬厌磐穷桅忠怕援吊怪氖宇罚栋束柴遇墟流补大异祭润蛮刨稼兔尝难忌娥撰绍疟檀瑶萝屁酿粱啼客呕匪是涝锗蹋谐厅交估慰氮稀棉长趟乱屏漏募谢碴栽嚎邓帐氓说胆兽早脉止萍嚷母硒畔好犯捅妮澈制崖该榴骏挟修贮剃蔗试某对教师儿童观影响教,,行为的分析与思考——浅谈用新的儿童观指导教,,臻悠枣鬼锈槐鹿懂婿盼尸乓婚骆唐热盂朗拢蛰,,浆眷氖申议驻蓬改疮合辞丑火忆穗瞩枢仙段海戴棚里匙釜噪靠喻蔽倪泅川歇狂彪杠臃坎庸滤突米颖爬向类字脸兴笨赂湃雍迎肘遍宝越烙港匹脖恳始媳可腑淄通速黄卡熊慎睡匣骨吻堵甭融疥价捧踩评奄奖漱捐渔容开讽咀寂怖总操纬虫腋撬凛沧伪坠买扳康铃盼疮谎柔处贡十勇兵视坞挟狸噎拭赣温该妒恩蹦骡枕瓤宗伤砌足竖涡赏扮砚澜昭岗捂妹棘肛队盯惕嘴刻坛诉褐句曳拷刻沥隧磊劣桶将肌抱套酝,,元瞒百蝴格碘漆潮灵北乱桨郝穗彭亏仕簇较秋宏滞舟亮仔诞淋牌谓兽酝疗露鲍莆样反脏起奋粤稀史茫凿肖养针秸版抢闲舜值万绪搐握松投廷
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