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成功=艰苦的劳动+正确的途径和方法+不说空话
爱因斯坦和小女孩
苏教版四年级语文下册
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阿尔伯特·爱因斯坦
(Albert Einstein,1879年3月14日-1955年4月18日),举世闻名犹太裔美国科学家,现代物理学的开创者和奠基人,相对论、“质能关系”的提出者,“决定论量子力学诠释”的捍卫者(振动的粒子)——不掷骰子的上帝。1999年12月26日,爱因斯坦被美国《时代》周刊评选为“世纪伟人”
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事情的发展顺序
相撞
相遇
相邀
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爱因斯坦和小女孩
学一学
练一练
读一读
细读感悟
想一想
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读一读
巷 棕 踱 憔 悴
摊 耸 搁 饼 辅
xiàng
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学一学
蓄着 裹在一起 啥 duó zuǒ tā 踱步 一撮 趿拉
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一塌糊涂 一本正经 一尘不染 一视同仁
一表人才 一知半解 一鸣惊人 一筹莫展
一劳永逸 一穷二白 一帆风顺 一窍不通
整整齐齐 兢兢业业 曲曲折折 踏踏实实
形形色色 潇潇洒洒 欢欢喜喜 断断续续
成语天地
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想一想
想一想爱因斯坦 与小女孩是怎样成为好朋友的。
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思考题:
1、小女孩眼中的爱因斯坦是什么样的人?你从哪里知道的?
2、你认为爱因斯坦是什么样的人?你的理由是什么?
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事情的发展顺序
相撞
相遇
相邀
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相貌平平,不拘小节,平时很少有时间照顾自己。
一位老人一边埋头走路,一边思考着什么。他留着一头蓬乱的灰白头发,蓄着一撮短而硬的小胡子,一双深褐色的眼睛限在眼窝里。
1.从面貌上看,这是一个怎样的老人?
2.文中的老人指的是谁?
3.从哪儿可以看出爱因斯坦平时很少有时间来照顾自己?
4.文中除通过外貌描写爱因斯坦的不拘小节,另外还体现在什么地方?
爱因斯坦。
从“蓄着、深陷、蓬乱”等词看出。
对他的衣着的描写。
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抓点提升
“对不起,小姑娘,是我不小心。”
“先生,你好!” “我父亲说你是最伟大的爱因斯坦……”
“噢,他只讲对了一半,我是爱因斯坦,但并不伟大。”
“我说也是嘛,瞧你,穿衣服还不会呢,怎么谈得上伟大?
“你说得对,我是不会对付衣服鞋子这类玩意儿,但愿你肯教我。”
“这还不简单?” “能记住吗?” “也许能。”
“爱因斯坦先生,你比昨天年轻了20岁。”
“是吗?太好了!我打算请你到我那里做客。”
“你得学会自己照顾自己。”
“呵,小教授,请你再教教我。”
“爱因斯坦教授,我女儿跟您在一起时,你们都谈些啥?”
“她教我怎样穿戴,怎样放东西和布置房间。我呢,什么也帮不了
她,只好教她做数学作业。”
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