快乐阅读外兴趣小组辅导计划.docVIP

快乐阅读课外兴趣小组辅导计划 一、目的要求 为了活跃我校校园文化，发挥“快乐阅读”的宣传阵地，为了进一步深化“快乐阅读”教研课题的研究，促进孩子快乐读书，为了丰富我校的素质教育内涵，培养快乐读书的“小明星”，为了让校园中快乐读书的文化气息更加浓郁，在课余时间里兴趣小组一些对绘本阅读有特别爱好，创作能力较强的同学集中在一起学习。让兴趣做最好的老师，?培养孩子爱读书，广读书，会读书，快乐读书，读整本书，做小书迷。并在此基础上写书，编书，直至出书。 ? 1、指导孩子读书：比比谁读得多，争当小书迷。 2、做班级快乐阅读的“主力军”，带领同学充实班级快乐书架，建设快乐读书环境。 3、懂得合作，读书小组协作阅读、创作，布置学生在课外自由阅读、写作。 4、写书：补白、画书、写书、自己出书、正式出书。 5、以“快乐阅读”版块为网络平台，及时上网交流、分享读书的快乐与感悟。 1、?以“做快乐的读书人”为题，做好宣传报道工作。扩大“快乐阅读”在校园内的影响面。 2、积极参与全校举办的“读书读报知识竞赛”。 3、邀请“手拉手”作家来校指导，给孩子以启迪与激励。 记录 一、（3月份）阅读方法的指导。 阅读的方法很多，有精读、略读、跳读、游览读等，欧美国家流行的五步读书法是很值得推荐：第一步，浏览，求一个轮廓的了解；第二步，提问，留待下一步思考；第三步，阅读，读通全文