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- 2017-01-02 发布于贵州
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五年级下册第一单元教案及复习
S版语文五年级下册第一单元教学设计教案
1、神鸟(单一课)
教材分析:
《神鸟》一文以依尔特戈尔可汗三次捉到神鸟,神鸟却用讲故事的方法三次逃脱的大故事为主线索,分别讲述了3个动物被错杀的小故事,为学习者刻画了忠于职守,勇于救人的光辉形象,进而教育人们处理事情要经过仔细调查,否则会伤及无辜甚至会伤害忠良。
教学目标;
1、学习本课,认识生字7个,会写生字14个,掌握词语11个。
2、指导学生默读课文,把握课文主要内容。明白故事中蕴含的道理,体会课文所表达的思想感情,感受民族文化的魅力。
3、引导学生体会“既……也……”的用法并造句。
4、初步了解课文的表达方法。
教学重点:
了解神鸟是怎样一次又一次地从依尔特戈尔可汗那里逃脱的,把握课文主要内容。
教学难点:
从神鸟讲的3个小故事中,体会作者是怎样把自己的思想感情和善良愿望表达出来的。
教学准备:多媒体课件
教学方法:讲授法、自主学习合作探究法等.
教学时数:三课时
教学时间:第一周
教学步骤
第一课时
教学内容:
1、学习本课,认识生字7个,会写生字14个,掌握词语11个。
2、初读课文,理清课
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