“双创”学校内涵发展要求.docVIP

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  • 2017-01-02 发布于贵州
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岐山县教育体育局 关于做好学校内涵发展工作的基本要求 根据国家义务教育发展基本均衡县和陕西省“双高双普”合格县评估验收标准,各校要高度重视内涵发展,争创办学特色,切实抓好以下几个方面的工作。 一、做好“三个大力宣传”。各校要在学校醒目位置张贴宣传党的十八大教育方针,社会主义核心价值观,优秀教职工、德智体各方面进步明显或有特长的学生。 二、开展素质教育大讨论。围绕素质教育话题,在全体师生中集中开展学生德育、教学改革、教师专业发展,校园文化建设等素质教育大讨论活动。教师要有学习笔记、学习心得文章。学校要有素质教育大讨论工作实施方案,有活动过程的文字及音像资料。要形成本校素质教育评估机制,形成素质教育的正确导向。 三、加强师德师风建设。每学期开展一次师德师风教育,每位教师学期初有师德师风承诺书,承诺书要有本人及校长签字,学期末要有针对承若书做的师德师风自查报告。学校要向县局报送师德师风自查报告。各校要有师德师风学习会议记录,教师学习笔记,师德师风建设要有专档。 四、规范三个学术报告。校长每学期要针对教师、学生、家长完成三个学术报告,幼儿园园长完成两个学术报告。学术报告要有针对性、实用性、可行性、学术性。内容包括做报告目的、问题形成原因、解决方法及对策、主要观点及结论等。要注明作报告的时间、地点、参加人员,要有音像资料,要健全会议记录、教师学习笔记等内容,做到有据可查。 五、抓好校级

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