《正负数一》课堂教学实录《正负数一》课堂教学实录.docVIP

《正负数（一）》课堂教学实录 临潼区西泉中心校贾村小学 王 娜 教学内容： 正负数（一）（义务教育课程标准实验教科书——北师大版数学六年级上册第74——75页） 设计理念： 随着教育改革的不断深入推进，教育理念的不断更新，教师教学又有了新的要求：“减负增效”---即要提高课堂40分钟效率，减轻中小学生过重的课业负担，培养学生的各种素质能力，全面推行素质教育。本节课，我从学生感兴趣的教学素材入手，联系生活实际，设计了游戏激趣，引入课题——创设情境，探究新知——课堂练习，活学活用——全课小结，交流收获——联系生活，课外延伸几个教学环节，以互动游戏、情境活动贯穿始终，激发学生兴趣，引导学生独立探索、合作交流，让学生学习生动活泼、富有主动性、创造性，在思维的碰撞中发现、掌握新知。在一次次的合作交流与汇报中，培养学生与人交流、合作学习的能力。并能联系生活实际，提高学生的应用意识和解决问题的能力。 教学目标： 1、在熟悉的生活情境中，进一步体会负数的意义，认识负数的作用。 2、会用负数表示一些日常生活中的问题，知道正负数可以相互抵消。感知正负间的相差关系，会选择合理的方法解决简单