《第七条猎狗》教学设计《第七条猎狗》教学设计.docVIP

《第七条猎狗》教学设计 作者姓名：张燕华 单位全称：佛山市南海区丹灶金沙小学 作品名称：《第七条猎狗》 出版社：浙江少年儿童出版社 作者：（中国）沈石溪 教学年级：五年级 教学课时：一课时 作品内容简介： 小说集，字数8万，共收集了8个短篇，以西双版纳热带雨林为背景，讲述人与动物的恩恩怨怨。《第七条猎狗》是其中一个短篇。 作品特点简析： 沈石溪被誉为“动物小说大王”，特殊的工作经历使他常年与动物接触，对动物的生活习性十分熟悉，以其生动的笔触为我们创造了一个动物王国。他的作品以动物为主角，更为难得的是，他赋予了这些动物强烈的感情色彩，去深深地感动读者，给予我们生命的启示。由于他的动物故事真实性强，而且篇幅短小，富有趣味，发人深省，因而很适合青少年儿童阅读。读着他的作品，你不但会对动物界中的许多动物有了全新的、甚至是颠覆性的认识，更会在潜移默化中受到真、善、美的熏陶，树立辨别假、丑、恶的是非观。 教学目标： 1、以本书的《第七条猎狗》这个短篇为切入点，让学生习得更快速有效的读书方法，激发学生读整本书的兴趣，营造读书氛围，养成博览群书的好习惯。 2、指导学生运用所学的读书方法，在一个月内有计划地读完整本书。在读书的过程中受到热爱动物，热爱生活，热爱大自然等美好情操的熏陶。 教学思路： 谈话引入——了解作者，翻阅目录，了解整本书的章节——浅显探讨短篇“第七条猎狗”，激发阅读兴趣