《运营管理》课程设计指导书《运营管理》课程设计指导书.docVIP

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  • 2017-01-02 发布于贵州
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《运营管理》课程设计指导书《运营管理》课程设计指导书.doc

1、ERP系统的课程设计流程及数据定义 用户在应用利玛ERP系统于Win2000下登陆时,应使用第一次安装ERP系统时的用户名及密码。否则需要重新定义数据库。 打开各子系统的程序,会出现登陆界面,需要正确的输入用户名及口令才可使用该系统。不同的用户对应不同的权限,没有相应的权限,在系统中的可选项为灰色,即无法使用相应的命令。 1.1系统管理子系统操作步骤 (1)用户登录及新用户注册 输入系统用户名“CAPMS”及密码“capms”进入系统管理子系统,进行新用户身份注册。 建议每个同学使用如下方法进行注册:班级号+学号+个人ID。如:gs000203cyh,并赋予最高权限。 (2)使用功能授权 定义对该用户有权使用的各子系统功能。 对注册的CAPMS用户,定义其在不同子系统可使用的功能范围,如果不定义则不能执行任何功能。合理地分配用户的权限,是实施计算机系统很重要的部分,它关系到数据的安全保密和责任的问题。 对以下各子系统进行使用功能的授权: 制造数据管理子系统 物资供应管理子系统 销售管理子系统 库存管理子系统 主生产计划管理子系统 物料需求管理子系统 粗能力管理子系统 细能力管理子系统 车间任务管理子系统 车间作业管理子系统 为加快定义的速度,可选择“设定子系统全部功能”将给定子系统的所有功能都赋给所设定的用户。 1.2制造数据管理子系统的设计流程

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