《黄山奇松》教学设计《黄山奇松》教学设计.docVIP

苏教版五年级语文上册《16黄山奇松》教学设计 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。学会本课的生字新词，理解新词的意思。理解课文的内容，感受黄山松的奇美，培养审美情趣，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。激发学生强烈的环保意识。教学重点与难点：通过对课文内容的理解，感受黄山松的奇、美，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。　　1、利用工具书，自学生字词。 　　2、搜集和课文有关的资料。今天，老师带你们到黄山去游览一番吗？、简介黄山：黄山在安徽省地黄处黄山市境内，是闻名世界的旅游胜地，长约40千米，宽约30千米，四季风景如画，要数松树最为神奇。今天，我们欣赏课文，重点就是描叙黄山奇松的。过渡：我们知道，学习一篇文章，要一边读一边想。我们就从读课题开始边读边想，好吗？1、下面，请同学们如：黄山在哪？黄山有哪些奇松？奇在哪里？为什么课文要以黄山奇松作题目？黄山除了有奇松，还有什么奇？……俗话说得好“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。黄山以大自然的神奇造化使人赞叹，读了课文大饱眼福讲人们对黄山奇松情有独钟。具体描绘了三大名松的动人姿态。写千姿百态的松树使黄山更加秀丽。哪个词最能体现人们对黄山松的喜爱？人们对黄山奇松情有独钟。哪个词最能体现人们对黄山松的喜爱？情有独钟你能联系上下文说说情有独钟的意思吗？感情专一，特别偏爱。人们对黄山奇