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2015届高考数学教材知识点复习三角函数的基本概念导学案
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m 【课题】第四章三角函数
第1课时 三角函数的基本概念
【学习目标】
1.了解任意角的概念.
2.了解弧度制的概念,能进行角度与弧度的互化.
3.借助单位圆理解任意角三角函数(正弦、余弦、正切)的定义.
4.理解三角函数线(正弦线、余弦线、正切线)的概念及意义.
预习案
【课本导读】
1.角的概念
(1)象限角:角α的终边落在就称α为第几象限的角,终边落在坐标轴上的角不属于任何象限.
(2)终边相同的角:.(3)与α终边相同的角的集合为
(4)各象限角的集合为,,,
2.弧度制
(1)什么叫1度的角:
(2)什么叫1弧度的角:
(3)1°=弧度;1弧度=度.
(4)扇形的半径为r,圆心角的弧度数为α,则此扇形的弧长l=,面积S==.
3.任意角的三角函数定义
(1)设α是一个任意角,α的终边上任意一点(非顶点)P的坐标是(x,y),它与原点的距离为r,则sinα=,cosα=,tanα=.
(2)三角函数在各象限的符号是:
sinαcosαtanα
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
4.三角函数线
如图所示,正弦线为;余弦线为;正切线为.
【教材回归】
1.下列命题为真命题的是( )
A.角α=kπ+π3(k∈Z)是第一象限角B.若sinα=sinπ7,则α=π7
c.-300°角与60°角的终边相同D.若A={α|α=2kπ,k∈Z},B={α|α=4kπ,k∈Z},则A=B
2.若600°角的终边上有一点P(-4,a),则a的值为( )
A.43 B.-43c.±43D.3
3.已知锐角α终边上一点A的坐标是(2sinπ3,2cosπ3),则α弧度数是( )
A.2 B.π3c.π6D.2π3
4.已知圆中一段弧长正好等于该圆的外切正三角形边长,则这段弧所对圆心角的弧度数为______.
5.已知角θ的顶点为坐标原点,始边为x轴的正半轴.若P(4,y)是角θ终边上一点,且sinθ=-255,则y=________.
探究案
题型一:角的有关概念
例1 设角α1=-350°,α2=860°,β1=35π,β2=-73π.
(1)将α1,α2用弧度制表示出来,并指出它们各自所在的象限;
(2)将β1,β2用角度制表示出来,并在-720°~0°之间找出与它们有相同终边的所有角.
思考题1 (1)在区间内找出所有与45°角终边相同的角β;
(2)设集合m={x|x=k2×180°+45°,k∈Z},N={x|x=k4×180°+45°,k∈Z},那么两集合的关系是什么?
例2已知角α是第三象限角,试判断①π-α是第几象限角?②α2是第几象限角?③2α是第几象限角?
思考题2 (1)如果α为第一象限角,那么①sin2α,②cos2α;③sinα2;④cosα2中必定为正值的是________.
(2)若sinθ2=45,且sinθlt;0,则θ所在象限是( )
A.第一象限B.第二象限c.第三象限D.第四象限
题型二:三角函数的定义
例3 已知角α的终边经过点P(x,-2)(x≠0),且cosα=36x,则sinα+1tanα的值为________.
思考题3 (1)若角θ的终边与函数y=-2|x|的图像重合,求θ的各三角函数值.
(2)如图所示,质点P在半径为2的圆周上逆时针运动,其初始位置为P0(2,-2),角速度为1,那么点P到x轴的距离d关于时间t的函数图像大致为( )
题型三:利用三角函数线解三角不等式
例4 (1)不等式sinx≥32的解集为__________.
(2)不等式cosx≥-12的解集为__________.
(3)函数f(x)=2sinx+1+lg(2cosx-2)的定义域为_____.
思考题4 (1)求函数y=lg(3-4sin2x)的定义域.
(2)已知sinαgt;sinβ,那么下列命题成立的是( )
A.若α、β是第一象限的角,则cosαgt;cosβB.若α、β是第二象限的角,则tanαgt;tanβ
c.若α、β是第三象限的角,则cosαgt;cosβD.若α、β是第四象限的角,则tanαgt;tanβ
题型四:弧度制的应用
例5 已知一扇形的圆心角是α,所在圆的半径是R.
(1)若α=60°,R=10cm,求扇形的弧长及该弧所在的弓形面积;
(2)若扇形的周长是一定值c(cgt;0),当α为多少弧度时,该扇形有最大面积?
思考题5 若扇形的面积为定值,当扇形的圆心角为多少弧度时,该扇形的周长取到最小值?
训练案
1.有下列命题:①终边相同的角的同名三角函数的值相等;②终边不
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