二年级下册语文《古诗两首》导学案.docVIP

罗甸四小新课改教学设计 学 科： 语文 教学内容： 17《古诗两首》 总课时： 二 第 1 课时 备课组负责人： 王俊 成员： 龙登念．陈佳丽．冉及．杜雪梅 一．教师讨论：教学分析与目标预设 项 目 内 容 教学目标 1．正确．流利．有感情地朗读课文，背诵课文。2．学会本课7个生字。能理解诗句的意思，并能用自己的话说说《望庐山瀑布》这首诗描述的情景。3．理解诗的内容，使学生受到热爱大自然的教育和美的熏陶。 教学重点 自主识字，理解诗句的意思。 教学难点 理解诗句的意思。 教学方法 采取“自主．合作．探究的学习方法”。 教学准备 生字卡片．课文ppt. 教学设计理念 通过自主．合作．探究的学习方式，初步培养学生团结合作意识。 二．教学过程设计 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、导入新课 二、学习第一首古诗《望庐山瀑布》 三、再读诗句，想象画面。 四、指导书写 今天，我们学习《古诗两首》，这两首诗都是唐代著名诗人写的。 1．板书课题，指名拼读生字：庐