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一年级上册第二单元《比较》教案合集北师大版 m 一年级上册第二单元《比较》教案合集北师大版 第二单元比较 第一课时 过生日 学习目标 1、通过多少、大小的比较，体验一些具体的比较方法，感知要想知道誰说谁少，就必须进行比较。 2、通过比较不同物品的大小，培养学生动手操作能力和推理能力。 3、通过比较活动，让学生感受数学与生活的联系，培养学生仔细观察、认真思考的良好学习习惯。 学习重点 让学生获得比较多少活动的体验。 学习难点 让学生用自己的语言来表达比较大方法和结果。 学具准备 电脑课件杯子水 教学流程 师：同学们喜欢过生日吗？ 生：喜欢。 师：老师今天给你们带来一个寿星，让我们一起来看看她的生日是怎么过的？餐桌上都有什么？ 列举出餐桌上摆放的物品。 师：如果让你来切蛋糕，你想切成什么样？ 1、比较大小。 师：如果有的人把蛋糕切成这样，你觉得怎样分配比较合理呢？ 师：你为什么这么分配？ 师：同学们真聪明，虽然分配的方法不同，但是都挺合理的。合理的原因是你们已经比较了这3块蛋糕的大小。知道哪块最大，哪块最小。 师：如果西瓜切成这样，你们是不是也能比较它的大小呢？ 2、比较多少。 师：刚才同学们在分蛋糕时说得都很清楚，理由也都很合理，我都挺佩服你们的。下面我来给他们一家三口分配一下饮料，你们来看一看我这样分配你们能不能接受？ 师：第一杯我给妈妈喝，第二杯我让爸