七年级历史下册《对外友好往来》导学案.docVIP

七年级历史下册《对外友好往来》导学案 七年级历史下册《对外友好往来》导学案 一、教学目标 1．了解唐朝与日本、朝鲜、天竺的概况，知道遣唐使、鉴真东渡、玄奘西游的故事。 2．理解隋唐对外友好往来的重要意义，学会收集处理信息。 3．了解鉴真六次东渡、玄奘西游的经历，体会他们的奋斗精神。 二、教学重难点 1．教学重点：鉴真六次东渡、玄奘西游。 理由：鉴真六次东渡的感人事迹，代表了中国人民与邻国友好交往的真诚愿望。中日友好交往，既对日本政治、经济制度的转变、社会生活的进步带来了巨大的推动，同时也丰富了唐朝的经济文化生活。 唐与天竺的交往。玄奘根据旅途见闻，写成的《大唐西域记》，是研究中亚、印度半岛,以及我国x疆地区历史和佛学的重要典籍。 2．教学难点：对唐朝对外交往意义的理解。 理由：唐朝的对外关系发展使唐朝的政治、经济和文化在世界上产生了重要影响，促进了亚洲乃至世界文明的进步。 三、教学策略 “双讲一练模块”教学法：双讲是教师先讲，学生后讲，或者学生先讲，教师后讲；一练是当堂训练，模块就是把一课按照小标题分成模块，小标题就是学习模块的主题。 四、教学准备 1．教师准备：《唐朝对外主要交通路线图》挂图，《鉴真东渡》的录像。 2．学生准备：预习课文，收集有关鉴真六