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七年级历史秦岭—淮河分南北nbsp;说课 秦岭—淮河分南北说课 说课课题 “一方水土养一方人”（第一课时） ——“秦岭—淮河分南北” 所在章节 人教版七上第三单元第三课 重难点及解决对策 重点一：了解在东部季风区内以秦岭——淮河为界，南方与北方的差异 重点二：理解造成南北方差异的主要原因。用课件中的表格和图片以及足够的教学时间来突出重点内容的学习 “造成南北方差异的主要原因”是本课时的难点。教学中用课外资料和一组循序渐进的提问来突破难点。 教 学 过 程 教 材 地 位 分 析 在学习了《历史与社会》七年级上册第三单元的第一、第二两课之后，课标2-5要求“通过典型实例，比较我国不同地区在各自的自然环境条件下，人们社会生活和风土人情等方面的特点，以及人地关系方面的主要问题”，依据课标教科书安排了第三课“一方水土养一方人”，又以“秦岭—淮河分南北”、“东西部差异”和“交流和互补”三目来分解第三课课题。本单元第一、第二两课主要围绕“中国自然环境特点”展开，第三课的第一课时“秦岭—淮河分南北”一目主要探讨“中国自然环境