活见鬼96322.pptVIP

学习目标： 1、记会本课生字。 2、学习本课的内容，感受事情发展的情况。 3、挑同学根据各自的理解表演故事，体现出故事中二人的心理活动。 * * 破除迷信 趋 炊 沾 踉 跄 趋势 炊具 沾染 踉跄 跄踉 qū chuī zhān liànɡ qiànɡ 愕 惊愕 è 第一次自学指导： 记会本课生字、齐读课文 有赴饮夜归者，值大雨，持盖自蔽。见一人立檐下，即投伞下同行。久之，不语，疑为鬼也。以足撩之，偶不相值，愈益恐，因奋力挤之桥下而趋。值炊糕者晨起，亟奔入其门，告以遇鬼。俄顷，复见一人，遍体沾湿，踉跄而至，号呼有鬼，亦投其家。二人相视愕然，不觉大笑。 （1） 故事发生的时间? 天气如何？ （2） 故事人物是谁? 第二次自学指导： 系统学习课文，懂得课文讲述的故事： 赴饮者在什么状态下？ 有赴饮夜归者，值大雨，持盖自蔽。 见一人立檐下，即投伞下同行。 他为什么怀疑投伞者是鬼? 久之，不语，疑为鬼也。 以足撩之，偶不相值，愈益恐，因奋力挤之桥下而趋。 值炊糕者晨起，亟奔入其门，告以遇鬼。 俄顷，复见一人，遍体沾湿，踉跄而至，号 呼有鬼，亦投其家。 踉跄 老师是值炊糕者，请两位同学分别扮演撑伞人和躲雨人，看他们是如何告之遇鬼的？（大家旁白） 第三次自学指导： 表演练习，懂得世上根本没有鬼，不要无中生有，自惊自吓。 二人相视愕然，不觉大笑。 两人互相看看，目瞪口呆，随即不觉大笑起来。 有赴饮夜归者，值大雨，持盖自蔽。见一人立檐下，即投伞下同行。 久之，不语，赴饮夜归者想── 久之，不语，投伞者想── 赴饮夜归者以足撩之，偶不相值，心想── 投伞者被对方以足撩之，虽偶不相值，但心想── 赴饮夜归者牙关一咬，奋力挤之桥下而趋，心想── 在河水中苦苦挣扎的投伞下者心想── 联系实际具体说说从这则故事中你受到的启发。 1、背诵课文。 2、向自己的亲人讲述这个故事，并采访他们听了故事后的体会。 *