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活跃在高考中的三角形 山西 任向阳 我们都非常熟悉的三角形，它由三条首尾相连的线段组成，有三个顶点、三条边、三个角.三角形有着非常丰富的内涵，这些内涵分为三个层次予以展现：a。直观展现；三角形全等与相似等；b，解析展现：正弦定理、余弦定理、三角形的面积公式、三角形中三角函数等；c，高层展现：梅涅劳斯定理、塞瓦定理和欧拉定理等.在每年一度的奥林匹克数学竞赛中，都有一道平面几何的大题，经常涉及到三角形的相关知识和定理，在近年的高考试题中，三角形越来越活跃，到处可见三角形的影子.从不同的角度展现三角形的丰富内涵，请看下面的例子： 例1 （2004浙江）已知平面上三点A、B、C满足，，， 则的值等于 . 解：由题意可知,A、B、C三点不共线， ∴他们可构成. 又，，,∴，，. ∴ ==. 评析：本题是由向量形式的三角形求值问题，而且是特殊的.一般地，对于任意 ，有= =， 或者由，得， ∴==. 例2 （2005山西）在中，已知，给出以下四个论断： ①；②； ③；④. 其中正确的是 ( ) A ①③ B ②④ C ①④ D ②③ 解：∵，∴，∴ ∴，∴，则。 ∴不一定成立; ，②成立， 不一定成立； ，④成立.选A. 评析：此题是三角函数问题，满足条件的三角形是，以为直角的的等价形式为. 本题主要考查的等价转换和锐角的正、余弦之和的取值范围. 例3 （2005山西）已知是所在平面内一点，满足= ，则点是的 （ ） A 三个内角的角平分线的交点 B 三条边的垂直平分线的交点 C三条中线的交点 D三条高的交点 解：由，得 ∴ ∴是的垂心，即三条高的交点.选D. 例4 （2003山西）已知是平面内的一个点，A、B、C是平面上不共线的三点，动点P满足，则点P的轨迹一定过的 （ ） A 外心 B 内心 C重心 D 垂心 解：∵、分别为、的单位向量，向量（） 就是起点为A 、终点在的平分线上的向量， 由， ∴点P的轨迹一定通过的内心.选B. 评析：例3，例4是以向量为题面，涉及三角形的内心、垂心问题，类似地还有三角形的重心、外心等问题，请看例5、例6. 例5 已知P是所在平面内任意一点，且，则G 是 的 （ ） A．外心 B内心 C重心 D垂心 解：若是的重心，则有（D是BC的中点） =， ∴. ∴与重合，即G 是的重心. 例6 （2005山西）的外接圆的圆心为，两边边上的高的交点为H ， ，则实数 . 解法一：当为时，不妨设，则是AB的中点，H是直角顶点C， ∴，∴，∴. 解法二：连接BO，交外接圆于D，连AD、DC. ∵BD是的直径，∴. 又，∴四边形是平行四边形. ∴，∴， ∴。 变式：若是的外心，是三边中点D、E、F构成的的外心，且，则 . （其实是的中点，∴；也可用特例时得） 例7 （2002北京）已知是的三个顶点. （I）写出的重心G、外心F、垂心H的坐标，并证明G、F、H三点共线； （II）直线FH与OB平行时，求顶点C的轨迹. 略解：（I）∵的顶点， ∴，且重心，外心，垂心. ∴， . ∴，故G、F、H三点共线. （II）∵，，，且， ∴（），配方得， 即.故（）为所求的轨迹方程. （时，为等边三角形，G、F、H三点重合；而当时，O、B、C三点共线不能构成三角形） 因此顶点C的轨迹是中心在，长半轴长为，短半轴长为，且焦点在直线 上的椭圆，除去四点. 例8 （2005山西）椭圆的焦点为，点P为其上的动点，当 为钝角时，点P的横坐标的取值范围是 . 解：为钝角有以下几种等价形式： ①向量与的夹角为钝角； ②； ③点P在以直径的圆内点P在圆内. 由，得，设.由于为钝角， ∴，即， 故.又，故