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- 2017-01-02 发布于广东
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重庆广播电视大学开放教育本科
汉语言文学专业社会实践
实习总结
标题:在修齐镇第二中心小学(学校)的实习总结
试点单位:
学生姓名:师媛媛
学生学号:1251201216081
实习
教学实习教案 (要求:祥案)
课题
21 从现在开始 教学目标 1、认读本课“之”、“轮”、“期”、“第”、“任”、“惯”、“式”、“眯”、“郑”9个生字。正确书写“之”、“令”、“布”、“直”、“当”、“第”、“现”、“期”、“轮”、“路”10个字。
正确、流利、有感情地朗读课文,体会课文中蕴含的情趣和道理。
3、懂得要尊重别人的生活习惯,要尊重别人。 教学重点和难点学会等生字, 教学方法 一、复习导入指名认读出示:二、第三个星期,轮到小猴子当“万兽之王”。大家都非常担心:他会不会命令我们从现在开始,都得住在树上,成天抓着藤条荡来荡去?谁知,小猴子只说了一句话:“从现在开始,每个动物都照自己习惯的方式过日子。”话音刚落,大伙儿立刻欢呼起来。习惯方式“惯”右半部分注意笔顺规则,(媒体演示),伸出手指跟着写一写。
“式”字如何正确书写呢?仔细观察,(媒体演示),指名用手指写写。
(4)指导书写:
“第”字最难书写的是这一部分(媒体变红),看看每一笔的位置(媒体
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