高二语文课件：《套中人》6(新人教版必修5)课件.pptVIP

焚书 留你留不得，藏你藏不住。今宵送你进火炉，永别了，契诃夫！夹鼻眼镜山羊胡，你在笑，我在哭。灰飞烟灭光明尽，永别了，契诃夫！ 读第一部分，作者从哪些角度写出了别里科夫的哪些套子？ 别里科夫只不过是中学里的一位普通的希腊文教师，为什么能“辖制全城整整十五年”呢？ 读第二部分，这部分主要写了几件事？ 在现实生活中，是否也有这样那样的“套子”？该如正认识社会中的各式套子？ 运用幽默讽刺手法描写生活中的一个人物 　　可恶之处：性格上的顽固保守、躲避现实、害怕变革和人格上的卑劣 　　可怜之处：专制制度毒化了他的思想、心灵，使他整天六神无主、战战兢兢、为了维护专制制度而丧失了自我。他既是沙皇专制统治的维护者，也是受害者。 　　总之，他不但不知自己的奴隶身份，而且想极力地让全城的人都生活在做稳奴隶的时代。 本体 喻体 相似点 套子 比喻 束缚、禁锢 旧思想旧生活旧制度 1别里科夫是怎么死的? 2他的死说明了什么? 3 怎样理解“一个礼拜还没过完,生活又恢复了旧样子,跟先前一样郁闷无聊乱糟糟了”这样一句结尾的含义? 情 节 简 表 特征(1-4) 生活方式—把自己包在套子里 思想方式—把思想藏在套子里 婚事(4-38) 决定结婚 漫画风波 反对骑车 被推下楼 华连卡笑 结局(39-40) 套中人死了 套中人还