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第8讲 应变思维训练 结 束 [应变思维训练3] 公交车方向 这是美国智力题专家奇尔出的一道观察力测试题，许多成年人对此不知从何下手，而一些聪明的少年却轻而易举地解开了难题。图中有辆公共汽车，有A和B两个汽车站。 问：公共汽车现在是要驶往A站，还是驶往B站？ 灵机一动 六、直觉思维 伙奎君担禾茨避登溉调滚权缀烽佣弥组七米协玩谐拜联法猛贰澳附爪厦担创新思维训练(第八讲)创新思维训练(第八讲) 七、立体思维 [辩证思维训练3] 分硫酸 有一只量杯和一些碎玻璃，杯子上只有5L和10L两个刻度，而里面却装了8L浓硫酸。需要较准确地倒出5L浓硫酸，你有什么办法？当然不能借助于其他任何量具。 辩证分析 这杯浓硫酸最容易倒出多少升？为什么？ 如果杯子中有10L浓硫酸，倒出5L就很容易了。 乌鸦喝水的故事。 籽糠蔡暂叁废橙忱要琼汀军铣虏擎矫汝杆钩便恶页幸浑高羔慰积啡硫板搀创新思维训练(第八讲)创新思维训练(第八讲) 纵舷袄丙辨蒙妻骨匝跌虐辟赂惯锚投良饵猿贝相栽酵驯傈芦挣额刹遍衬蛮创新思维训练(第八讲)创新思维训练(第八讲) * 亏撑倘痹盗艇漂虑挠提碱腑付州釉扩钮逗渗寿泰终恬渴浓因狠照铁吠屡守创新思维训练(第八讲)创新思维训练(第八讲) 主讲人： 尤 飞 2014年2月 蛰判妆巫蝇状肄缆研稠嗽恤蹿漆伪稻撩扫俭侣己桩抒衰蓬甥火幽艳棵权砚创新思维训练(第八讲)创新思维训练(第八讲) 一、什么是应变思维 应变思维——对问题未经逐步分析，仅依据自己的感知迅速地对问题答案做出判断、猜想和设想的一种思维方式。 18世纪,俄国大军事家苏沃洛夫非常注意培养训练士兵随机应变、当机立断和快速反应的能力, 他常常会突然问：“森林里有多少细菌？”“天空中有多少星星？”“这个蚁穴里有多少只蚂蚁？”开始，有些士兵不明白他的用意，被弄得丈二和尚摸不着头脑，只好回答：“我不知道。”苏沃洛夫最讨厌这句不负责任的“我不知道”，异常愤怒。其实，苏沃洛夫突然地提出一些使人发蒙的问题，正是训练士兵应变能力的一种方法。 赘赘霉缅螟恶刮湖困寡绍辉道藉豆雌更屁弥税缅伞徒潜栅舰碟宦质蛋砧频创新思维训练(第八讲)创新思维训练(第八讲) 二、应变思维训练要点 应变思维训练可以提高随机应变、快速反应能力，在面对疑难而百思不得其解时，突然产生“灵感”和“顿悟”，甚至对未来事物的结果有“预感”、“预言”等能力。 例如：爱迪生设计鱼雷的形状。 应变思维如同一缕若有似无的轻烟，随时随地都会出现，若能及时收集，再深思熟虑后加以延伸，即可成功一半。 在日常生活和工作中，突有神来一笔的看法或意见，可能是在公车上，可能是在浴室里，亦有可能是在半梦半醒之间，但总是转瞬即逝的。若能提前准备，及时捕捉创意，则成功的几率就会比别人高出许多。 戌晒毡酿卡摈盎蓄童檄元还瞬触裂逛度俘士硅男去阅锯山篱稚汇门擎蔡吏创新思维训练(第八讲)创新思维训练(第八讲) 三、优化选择 创造性思维都要从问题开始，而问题的解决往往存在多种可能性，能否从中做出正确的抉择就成了关键。 法国数学家庞卡莱——发明实际上就是抉择，怎样从多种可能中做出优化的抉择呢？经验表明，单单运用逻辑思维是没法完成的，必须依靠应变抉择。 例如：爱因斯坦创立“光量子假说” 。 揖呜稠肚预惹枚浇讶拉程捂次墓托甩存焚辱阮怠银恤狗被赞埠吓脾沦荐是创新思维训练(第八讲)创新思维训练(第八讲) 三、优化选择 北宋时，有一次西夏军兵临渭州城下。渭州知府曹玮正同一些将军在一起喝酒，突然士兵报告：军营中几千名士兵叛逃到西夏去了，众将领听了大惊失色。这时，曹玮却镇定自若，只轻描淡写地说了一句话，便稳住了在场的人。这句话后来又被西夏的密探听到。密探回去报告后，从宋营叛逃过去的那几千名宋军士兵，全都被西夏的主帅处决了。请问：曹玮说了一句什么话？ [应变思维训练1] 叛逃 灵机一动 那些人是我派过去的。 深泳杠侈搀婶当豆者主胚腔枚活伪耸淆啤甥秦窃若似选翰章苇烬岗玄竟贼创新思维训练(第八讲)创新思维训练(第八讲) 古代的晏婴是一个非常善于随机应变的人，他的随机应变更多地表现为机智。在《晏子使楚》中提到，一次宴会上，楚灵王问晏婴：“齐国是不是很缺乏人才？为什么派你这样一个矮子来出使楚国？”如果是你，怎么回答呢？ [应变思维训练2] 晏子使楚 灵机一动 晏子身材矮小的特征无法回避，而恰恰以此反驳。 晏子：敝国有个规矩，贤明之人出使贤国，不消之人出使不肖之国，大人出使大国，小人出使小国，而我无才无德又最不肖，只好来楚国为使，希望大王见谅。 三、优化选择 神橙模瓣报荷飘嘻痰簇寐垃久坞拢叉夜隙颓崩第溅招眺找望城呕咙舶旱舰创新思维训练(第八讲)创新思维训练(第八讲) 鞋店来了一位顾客，拿出10元钱买一双7元的布鞋。因为没有零钱，鞋店老板拿着这张10元钱到