j高考改革趋势对高中地理教学策略影响的研究.docVIP

《高考改革趋势对高中地理教学策略影响的研究》 课题研究报告 枞阳实验中学 蒋江来 2010年8月至2011年11月，我们地理子课题组在安庆市主干课题《高考改革趋势与高中教学策略研究》引领下，对“高考改革趋势对高中地理教学策略影响的研究”进行了第一阶段深入的研究和全面的探索，经过近一年的有效训练及按部就班的实施，达到了阶段性的目的，现报告如下： 一、课题研究进展 （一）探讨高考改革趋势 课题组成员认真研究分析高考信息，组织研究分析学科新课程高考考试说明、新课程试卷及其分析，收集了很多备考材料和各地的试题，发现高考试题变化的趋势将是： 1.命题将会逐步与新课程改革接轨，渗透探究式的学习过程的考查，体现时代性、注重实用性、渗透探究性。 （1）体现时代性：近年高考地理试题在选材、立意、考查内容等方面，时代气息浓厚。如：全国文综Ⅰ卷的沙尘暴，能源问题；全国文综Ⅱ青藏铁路，泰国首都的搬迁；北京卷中国《中长期铜钮扣铁规划》，2008年北京奥运会。体现时代性特征将是地理高考试题的永恒要求。（2）注重实用性：学习地理的一个重要目的是为了将来适应社会、服务社会。所以，以现实问题立意命题，以考查解决问题的能力为选材，是近年高考文综试卷编制的重要特点。（3）渗透探究性：重视对地理问题的探究，鼓励开展地理观测、地理考察、地理实验、地理调查等。探究性