- 20
- 0
- 约7.74万字
- 约 36页
- 2017-01-03 发布于贵州
- 举报
苏州市建筑工地农民工业余学校
教 学 台 帐
公司名称(盖章):苏州市远联建设发展有限公司
工程名称: 国泰社区幼儿园
学校名称: 苏州市远联建设发展有限公司
国泰社区幼儿园项目部
成立时间: 2010年4月1日
校 长: 谭小弟
教务负责人: 郭小兵
2010年 4 月 1日
目 录
一、工程基本情况。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。(1)
二、农民工业余学校基本情况。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。(2)
三、农民工业余学校章程。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。(3)
四、农民工业余学校管理制度。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。(4)
五、农民工业余学校学员守则。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。(5)
六、农民工业余学校师资基本情况。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。(6)
七、农民工业余学校学员基本情况。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。(8)
八、农民工业余学校工程施工过程教学计划表。。。。。。。。。。。(28)
九、农民工业余学校月课时安排计划表。。。。。。。。。。。。。。。。。(32)
十、农民工业余学校开展活动记录表。。。。。。。。。。。。。。。。。。。(44)
附件:1、苏州市建设工地农民工业余学校教学大刚。。。。。。(54)
2、苏州市建筑工地农民工业余学校考评暂行办法。。(59)
3、检查考评情况记录表.。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。(63)
4、苏州市建筑工地农民工业余学校活动开展达标
验收(评审)表.。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。(69)
工程基本情况
企业名称 苏州市远联建设发展有限公司 工程名称 国泰社区幼儿园 合同造价 建筑面积 9274.4 结构/层次 框架三层 工程地址 国泰二村内 开工日期 2010.3.28 竣工日期 2011.1.12 项目经理 徐宗耀 手 机 现场负责人 郭小兵 手 机
分包单位
农民工业余学校基本情况
企业名称 苏州市远联建设发展有限公司 农民工业余
学校名称 苏州市远联建设发展有限公司项目部 业余学校地址 国泰二村内 总校校长 谭小弟 手 机 分校校长 顾勤芹 手 机 教务负责人 郭小兵 手 机 农民工人数 60人 建立日期 2010年4月1日 教室面积 43.2 是否挂牌 己挂牌 是否有以下教学设施 电视机 有 DYD 有 报纸杂志数 有 学习书籍数 有 60本 其 他 是否有以下宣传设施 学习园地 有 宣传栏 有 其 他 是否有以下娱乐设施 乒 乓 桌 棋 牌 桌 其 他
农民工业余学校章程
教学目的:
转换角色,适应岗位;提高素质,改变面貌;文明施工,确保安全。
教学对象:
在建项目部的全体农民工。
教学内容:
安全知识、文明礼仪、企业文化、劳动保护、就业须知、法律法规、权益保障、社会公德、卫生防疫、操作技能、职业道德。
教学要求:
按照教学大纲偏制工程全阶段教学计划,每月结合工程进度和民工实际需要,制定月教学计划。
每周原则上安排1-2课时,面授每月不少于二次,每课时不少于40分钟,每个工人每月应保证接受1-2次培训学习机会。
按照教学计划进行教学活动,并根据要求做好学习台帐记录,不断总结经验,完善教学内容。
农民工业余学校管理制度
公司应指定一名领导担任农民工业余学校的校长,负责农民工业余学校的开设组织和教学管理活动。
业余学校应明确教务管理人员,结合工程进度和农民工的实际情况针对性地制定教学内容和教学计划。
业余学校必须有教学场地和教学设施,落实专人负责保管和维护,并制定损坏赔偿制度。
业余学校应组织授课人员做好培训前的备课准备工作,选好辅导教材和资料,落实好教学大刚。实行每周二次教学,每次开课时不得少于40分钟.
您可能关注的文档
最近下载
- 八年级下册数学《平行四边形的判定》PPT教学课件 第2课时.pptx VIP
- 《GB/T 18336.1-2024网络安全技术 信息技术安全评估准则 第1部分:简介和一般模型》.pdf
- 党工委书记工作述职报告基层党组织书记述职报告季度月度年度工作汇报教育课件ppt模板.pptx VIP
- 一种活性茯苓多糖、其制备方法及应用.pdf VIP
- 柔性生产系统的设计、安装与调试.ppt VIP
- 绿色建筑施工专项方案.pdf
- 《神经重症气管切开患者气道功能康复与管理专家共识(2024)》解读PPT课件.pptx VIP
- 县城污水处理厂污泥处理处置服务项目招标文件.pdf
- 高校基层党组织书记抓党建工作述职.ppt VIP
- 2026年及未来5年市场数据中国高价HPV疫苗行业市场前景预测及投资价值评估分析报告.docx VIP
原创力文档

文档评论(0)