用爱架起沟通的桥梁(须会真)用爱架起沟通的桥梁(须会真).docVIP

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  • 2017-01-03 发布于贵州
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用爱架起沟通的桥梁(须会真)用爱架起沟通的桥梁(须会真).doc

用爱架起沟通的“桥梁” 姓名 须会真 年龄 34岁 单位 无锡市仁和幼儿园 职务 教师 手机号码 通信地址 无锡市盛德路仁和花园34号 高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。“爱”是一种无声的语言,浸润孩子的心灵,同时也温暖着我们的内心。3-6岁的孩子就像刚出土的嫩苗,需要“园丁”的呵护和培养,教师用似春雨般的爱去滋润,似春阳般的爱去熏陶,这正处于个性和道德品质形成的萌芽时期的幼儿来说,是进行良好品德教育的最佳途径。用“爱”架起联系幼儿的桥梁,用“爱”启迪幼儿心扉的钥匙;用“爱”让幼儿信任教师、乐于接受教师。只有这样,才会使孩子产生亲切感,乐于受教育,从而促进其良好心理品质的形成。 一、信念为爱的“桥梁”铺下基石 毕业后,当我第一次踏进这片充满新奇与神秘的土地时,未满十八周岁的我对于自己教师的身份还是久久不能适应,我不敢说自己是带着对教育事业的一片热爱踏上工作岗位,对孩子像妈妈一样热爱更是无从谈起。当初的我,更多的是把工作当成游戏,和孩子们一起玩,一起闹,也会对他们发脾气,也会被他们气得掉眼泪。随着岁月的流逝,当年的孩子已成为二十多岁的小伙子、大姑娘了,而我也慢慢从幼稚一步步走向成熟,我也成为了孩子的母亲,对孩子的感情越来越深,不知不觉中已凝炼成深厚的爱,对工作的理解也日趋深刻。虽然教师这个职业不是我所选

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