电力电子课程设计指导书电力电子课程设计指导书.docVIP

电力电子课程设计指导书 电气工程系 2014年12月 一、课程设计的步骤、要求及学时分配 准备阶段：由指导教师根据设计任务编写设计任务书。任务书一般包含课题概况、设计要求、设计任务等内容。 总体方案选择阶段：学生收到任务书后熟悉课题、明确设计要求及任务，查找资料，论证、确定本设计的总体方案，给出系统总体结构框图。 原理设计阶段。给出完整的电路原理图。 主电路设计：按选定的系统方案，确定系统主电路形式，画出主电路及相关保护、操作电路原理草图，并完成主电路的元件计算和选择任务。 控制电路设计：按规定的技术要求，画出系统控制电路原理草图。 校核整个系统设计，绘制完整系统电气原理图。 仿真调试阶段： MATLAB仿真软件进行仿真调试，并对结果进行分析。 f）设计提交的成果材料 设计说明书一份，与任务书一并装订成一册设计时间周，201年12月2日——201年1月日。具体安排分以下几个阶段： 接受课题，方案设计，查阅资料； （2天） 设计、电路计算； （天） 仿真调试； （天） 书写设计说明书、调试报告； （2天） 设计考核 （1天）考核内容和方式 学生在进行课程设计过程中，必须每天按照设计任务书上的要求按时完成设计。在课程设计结束后写出设