试论中学体育教学与信息技术的整合.docVIP

试论中学体育教学与信息技术的整合 　　中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）02-000-01 　　摘 要 现代信息技术的发展体现了现代教育技术发展的需要，也是现代科学技术的进步，现代化的教学手段对优化体育课堂教学；激发学生体育学习的兴趣；开拓学生视野；加深学生对动作概念和体育理论知识的理解，建立清晰的动作表象，弥补教师示范的不足；提高体育教学质量具有十分重要的意义和作用。本文就现代信息技术与体育教学整合的优点入手，进而发现在实际操作中出现的一系列问题，并提出解决这些问题的措施，意在让信息技术与体育教学能更好的结合，让现代信息技术教学成为体育教学的重要教学手段。 　　关键词 现代信息技术 体育教学 整合 　　随着时代的发展和科学技术的进步，信息技术正在逐步走进学校、走进课堂，我校早在2003-2004年就已经全面实现电教化教学，学校为每位任课教师配备笔记本电脑，每间教室都装上投影仪，现代的信息技术正运用于其他各门学科，而体育教学因其学科的特殊性，导致现代信息技术与体育教学整合的速度和力度缓慢。下面笔者就从本校实际出发，谈谈现在信息技术在教学实践中应用体会和感悟。 　　一、现代信息技术与体育教学的整合，产生的优点 　　（一）现代信息技术在体育教学上的运用，可使学生产生浓厚的体育学习的兴趣 　　教师应用现在信息多媒体技术进行教