八年级物理 噪声的防治、超声和次声 上科版.docVIP

初二物理噪声的防治、超声和次声上科版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 噪声的防治、超声和次声 二. 考点点拨 1. 能从不同的角度理解什么是噪声。 2. 知道噪声的来源、危害及如何减弱噪声的方法（重点内容，重点掌握）。 3. 知道什么是超声和次声（重点），了解超声和次声的应用。 三. 跨越障碍 1. 什么是噪声 可以从多个角度理解噪声 （1）从物理学的角度来讲，声音是由发声体发出的，如果发声体的振动有规律，发出的就是乐音；如果发声体的振动无规律、杂乱无章，发出的声音就是噪声。 例如：电锯锯木头发出的声音。我们听见后感觉声音非常刺耳，钢锯的振动无规律、杂乱无章，声音非常单调。这个声音就是噪声。 （2）从环境保护的角度来讲，凡是那些影响他人正常的学习、工作、生活、休息的声音都是噪声。如在夜晚，人们都休息了，而有人则将优美的音乐声放得极大，这对于他来讲可能是乐音，但对于其他人来讲则是噪声。这时则不能看振动的有无规律了。 例如：一般在中考阶段市区夜间10点以后，就不允许广场中的游玩人员唱KTV，就是因为夜间的歌声影响了考生的学习和休息，那么此时的音乐也就是噪声了。 （3）从个人心情的角度来讲，由于某人的心情不佳，他只想静一静，这时对他来讲什么好听的声音都是噪声。而与振动情况和声音的大小没关系。 而环境噪声则是指在工业生产、建筑施工、交通运输和社会生活中所产生的干扰周围生活的