七上数学方程教案讲述.doc

数学 科第 三 单元（章）导学案 课题《 3.1.1 一元一次方程 》 教 学 目 标 知识技能： 初步学会如何寻找问题中的相等关系，列出方程，了解方程及 一元一次方程的概念 数学思考： 通过列方程的过程，感受方程作为刻画现实世界的数学模型的 意义 解决问题： 体会由算式到方程是数学的一大进步，从而体会方程思想 情感态度： 通过处理实际问题，让学生体验成功，在生活中学习数学，学 习有用的数学，进而提高学习兴趣。 教学 重点 难点 重点： 从实际问题中寻找相等关系并列方程 难点： 从实际问题中寻找相等关系并列方程 课时安排 1课时 教学过程： 一、情境引入 问题 一辆客车和一辆卡车同时从A地出发沿同一公路同方向行驶，客车的行驶速度是70km/h，卡车的行驶速度是60km/h，客车比卡车早1h经过B地。A,B两地间的路程是多少？ 提示： 1、客车行驶1km的路程用多少h？ 2、卡车行驶1km的路程用多少h？ 3、对于1km的路程，客车比卡车少用多少h？ 4、路程是多少千米时客车比卡车少用1h呢？ 二、学习新知 个性设计 如果设A，B两地相距x km,你能分别列式表示客车和卡车从A地到B地的行驶时间吗？ 方法1：如果设A，B两地相距 x km，用含 x的式子表示关于时间的数量： 1、客车从A地到B地的行驶时间为多