2014教师信息技术培训材料 .docVIP

教师信息技术培训材料 一、认识本教室机器配置和软件环境。 1、本教室有联想学生机2`9台（速度较慢），Acer学生机5台（速度较快），共3`4台学生机，学生机桌面上方为编号，共有4排，分别以A、B、C、D标识各排编号情况，每排从1至8为联想，因后加一些机器，每排加0和9两个号。 2、桌面右下角有安全软件（NOD32杀毒软件和360安全卫士实时保护）和电子教室软件（小电脑图标，蓝色正常，黑色掉线），安全软件有提示时可关闭，电子教室软件可以用来举起手和提问，还原精灵有密码，起到每次开机还原C盘的目的，因此C盘和桌面不要保存资料，可以保存到D盘或“我的文档”中。 3、认识桌面图标： 系统图标有： 我的文档：存放常用文档，可用来保存文件。 我的电脑：显示计算机全部资源，主要是存储器，如硬盘、光驱、U盘。 网上邻居：显示此局域网内全部电脑，可用来访问共享文件夹中的文件。 回收站：显示已经删除的文件，可以恢复或彻底删除。 IE浏览器：浏览网页的工具。 软件图标：Word2003（编写电子教案用）、PowerPoint2003（制作演示文稿，小型课件），运指如飞（练习英文、中文指法）。 理解电脑中文件及文件夹：电脑中的数据以文件形式存在，存放的位置被人为划分开来，如同不同的资料存放在不同的文件柜一样，各类文件被存放在不同的文件夹中。文件夹的图标通常为黄色，文件夹中还可以存放文件夹。现在你可以在“