谈学生解决数学应用题能力提升策略.docVIP

论文文题：谈学生解决数学问题的能力提升策略 作者姓名：乔 延 标 所在单位：灌云县小伊赵沟小学 联系电话： 作者简介： 乔延标，男，40岁，小伊赵沟小学数学教师。 （担任）数学教研组长（职务），曾获优秀班主任称号，《在科教导刊》上发表论文二篇 谈学生解答应用题的能力提升策略 【摘要】学以致用，生活中处处用到数学，应用题大多来于生活。应用题在小学数学中占有很大的比例，所涉及的面也很广。解答应用题既要综合运用小学数学中的概念、性质、法则、公式等基础知识，还要具有分析、综合、判断、推理的能力。所以，应用题教学不仅可以巩固基础知识，而且有助于培养学生初步的逻辑思维能力。 关键词：策略 提升能力 应用题解答 数学与生活 提升学生解答应用题的能力策略: 一、牢固地掌握基本的数量关系是解答应用题的基础 应用题的特点是日常生活和生产中的事由事情，由已知条件和问题两部分组成，其中涉及到一些数量关系。现在教科书多以图文并茂行式呈现給学生。应让学生边观察边思考，解答应用题的过程就是分析数量之间的关系，进行推理，由已知求得未知的过程。学生解答应用题时，只有对题目中的数量之间的关系清楚，才有可能把题目正确地解答出来。换一种说法，如果