中班数学游戏：抓抓乐_0.docVIP

中班数学游戏：抓抓乐 【活动目标】 1、学习对所抓的物体进行分类和记录。 2、愿意倾听并尝试用别人的方法，体验活动的快乐。 【活动准备】 教具：红枣、芸豆、花生；记录单、笔、黑板。 学具：小碗、记录单、笔。 【活动过程】 1、导入 师：今天，有三个好朋友要和我们玩游戏了。都有谁呢？它是谁啊？出示记录纸，花生宝宝藏在哪？ 2、介绍游戏玩法 师：我们来玩个游戏吧，名字叫“抓抓乐”。怎么玩呢？抓一把，数一数，记一记，记在哪呢？怎么记呢？用什么符号记呢？想不想玩呢？ 3、幼儿自主游戏 师：每人试着抓一把，数一数，记一记。 幼儿进行抓抓乐，数清楚并记录。 4、交流操作方法 引导幼儿相互交流自己的方法。 师：你是怎么玩这个游戏的，谁愿意把你的好方法介绍给大家？ 师小结：有的小朋友先分类，把花生放在一起，芸豆放在一起，红枣放在一起。再数花生有几粒，芸豆有几粒，红枣有几粒。有的小朋友抓一把后先把花生都找出来数一数有几粒，接着把芸豆找出来数数有几粒，最后数剩下的红枣有几粒。 5、幼儿再次游戏 师：请小朋友再玩一次，试着用别人的方法去数清楚，抓出的每种东西各有多少？ 幼儿再次游戏，鼓励幼儿乐意尝试用别人的方法来数。 幼儿相互交流自己的操作结果。 教育随笔集（用微笑面对每个孩子） 郭绍红教育随笔集