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中班活动设计：菲菲生气了 活动目标：1、 理解菲菲情绪变化的过程及其原因，知道生气是一种正常的情绪表现。 2、 遇到不愉快的事情能尝试自我调节情绪。解决策略：让幼儿结合自己的生活经验来感受。 活动准备：红、黄、蓝三张彩色纸。 一、 菲菲怎么了。 1.讲故事第一部分。师：你们知道她为什么生气吗？ 菲菲为什么生气？ 菲菲生气时是什么样子的？ 2.继续讲故事——菲菲情绪变化的过程 你从那些地方看出菲菲很生气？ 菲菲生气时想做的事情真的做了吗？你觉得应该做还是不应该做？为什么？ 想一想：用什么颜色表示菲菲非常生气？出示红、黄、蓝三色，请幼儿选择，并说说自己的理由。3.继续讲故事——菲菲情绪变化的过程 菲菲为什么哭呀？ 菲菲还像刚才那样生气吗？你从哪儿看出来的？若幼儿无法回答教师再边讲述边表演。 想一想：环境的变化、伤心——用什么颜色表示？同第一环节。4.继续讲故事至结束——菲菲情绪变化的过程 菲菲还生气吗？ 菲菲最后是怎么做的？什么使她不生气了？ 想一想：该用什么颜色表示菲菲此刻的情绪，为什么？二、引导幼儿讨论：生气时是怎样做的？ 1、你生气时像菲菲那样吗？你当时是怎么想的？ 2、是什么事让你那么生气、委屈的？你能让我们大家看看你生气的样子吗？ 3、你在生气时是怎么做的？你觉得经常生气好吗？为什么？ 4、生气时怎样做才对身体有好处