第六章++信度和效度(新)解答.ppt

* * 第六章 信度和效度 第一节 信度和效度概述 第二节 信度的评估方法 第三节 效度的评估方法 第一节 信度和效度概述 一、信度和效度的定义 1. 信度的定义 信度是指测验结果的可靠性、稳定性和一致性。 ★信度实际上是对随机误差的一种度量，它是从反面来考察随机误差的大小。随机误差越大，信度越低，反之，信度越高。 测得分数 真实分数 误差 系统误差 随机误差 为真实分数的标准差； Sx为实得分数的标准差。 信度高低通常以相关系数表示，称为信度系数。在理论上表示为实得分数与真实分数相关的平方： 效度是指所测量到的结果反映所想要考察内容的程度。 用公式可以表示为：rxy=Sv2/Sx2 rxy为测验效度；Sv2为有效方差；Sx2为总方差。 2．效度的定义 信度和效度的差别在于所考虑的误差不同。信度考虑的是随机误差的影响；效度考虑的误差还包括系统误差。 信度高，效度不一定高；效度高，信度必定高。信度是效度的必要条件，但不是充分条件。 3.效度与信度的关系 解释真实分数与实得分数的相关。 说明可以接受的信度水平。 二、信度的作用 三、效度的性质 效度指的是测量结果的效度； 效度是连续性的； 效度同时也是针对测量目标而言的； 效度是从已有的证据推理而得到的。 第二节 信度的评估方法 一、重测信度 二、复本信度 三、内部一致性信度 四、评分者信度 一、重测信度 1．重测信度的概念 重测信度又称为稳定性系数，指同一测验在不同的时间上对同一群体先后施测两次的测验结果的一致性。这两次测验结果的相关系数即为重测信度系数。 重测信度所考察的误差来源主要是时间的变化所带来的随机影响，因此，必须注意间隔时间的长短。间隔时间的长短要根据测验的性质和目的来确定。如果希望测验成绩能够预测较长时间的变化，则间隔时间应该较长。 例如，人格测验的重测间隔时间规定在两周至6个月较为合适。 2.重测的间隔时间 （1）重测信度一般只反映由随机因素导致的变化，而不反映被试行为的长久变化。 （2）不同行为受随机误差的影响不同。 3.进行重测信度评估时注意的问题 （3）重测信度的假设前提是：每一被试对前一次测验的遗忘程度相同；每一被试在重测的间隔期内没有学习与测验有关的其他材料。这个假设不容易完全满足。 （4）有些解决问题型的测验不适合采用重测的方式来考察其信度；只有不容易受重复影响的测验，如感觉—运动型测验或人格测验较适合采用重测的方式来考察其信度。 二、复本信度 1. 复本信度的含义 复本信度又称等值性系数，是以两个功能等值而题目内容不同的测验复本来测量同一群体，然后求得被试在这两个测验上得分的相关系数。 2. 计算复本信度的目的 考察两个测验复本的题目取样或内容取样是否等值。 优点: 能够避免重测信度关于记忆、练习等方面的问题； 适用于进行长期追踪研究或调查某些干涉变量对测验成绩的影响； 减少了辅导或作弊的可能性。 缺点: 不能完全消除练习的影响； 对于解决型的问题，容易产生解题的“迁移”问题。 有些测验较难找到完全等值的复本。 3. 复本信度的优缺点 三、内部一致性信度 内部一致性信度主要反映的是测验内部题目之间的相关关系，考察测验的各个题目是否测量了相同的内容或特质。它可分为分半信度和同质性信度。 （一）分半信度 将一份测验分为两部分，计算这两部分测验之间的相关系数。 注意： 1.要分为可比的两半，常采用奇偶分半。 2.由于分半后题目的数量减半，使测验题目变短，从而使信度人为地降低，因此应该进行修正。 （二）同质性信度 同质性信度指测验内部的各题目在多大程度上考察了同一内容。 四、评分者信度 1．评分者信度的概念 评分者信度是指不同评分者对同样对象进行评定时的一致性。 2．评分者信度的计算公式 其中， K为评分者人数，N为被评定的人数或答卷数，Ri为每一个对象评定等级。 23 17 8 6 11 19 Ri 5 3 2 1 4 6 丁 6 5 3 2 1 4 丙 6 4 1 2 3 5 乙 6 5 2 1 3 4 甲 六 五 四 三 二 一 答卷编号 评分者 例如，有四名评分者，对六份答卷进行评分，所评等级如下： 时间取样