第八册第一单元《小数的认识和加减法》教学计划.docVIP

第 八 册 第 一 单元《小数的认识和加减法》教学计划 华景小学数学科 四年级备课组 一、学生学习情况分析： 本单元是学生在三年级下册学习“元、角、分与小数”及“分数的初步认识”的基础上进行的，包括小数的意义、测量活动、比大小等内容。由于本单元知识容量多，所以在教学时要让给学生更多的时间进行自主学习和小组合作学习，让学生理解小数的意义及小数加减法的算理同时教师要补充相关知识点的练习。 二、单元教学目标： 1．结合具体情境，进一步体会小数的意义，会用小数表示日常生活中的一些事物。 2．通过直观模型和实际操作，体会十进分数与小数的关系，并能进行互化。 3．能正确读写小数，并能对小数大小进行比较。 4．结合解决问题的过程，能计算两位小数的加减法及其加减混合运算。 5．能运用小数加减运算的知识，解决相关的一些简单问题。 三、单元学习内容的前后联系 已学过的相关内容： 二年级下册 ●万以内的加减法与混合运算 三年级下册 ●元、角、分与小数 ( 本单元的主要内容： ●小数意义的认识 ●小数大小的比较 ●小数的加减法 ●小数的加减混合运算 ( 后续学习的相关内容： 本册 ●小数的乘除法 ●小数的四则混合运算 四、教学重点、难点 教学重点： 1．理解小数的意义。 2．掌握小数加减法的计算方法，正确计算两位小数的加减法及小数加减混合运算。 3．能解决简单的小数加减混合运算实际问题。 教