校本研修作业1初中体育.docVIP

“信息技术支持的教学环节优化”课程作业模板 说明：信息技术支持导入、讲授、评价等环节优化的三项作业，可以是同一节课中不同环节的技术应用，也可以是不同课中相应环节的技术应用。 作者信息 姓 名 郭** 联系电话 1781553214 所教学科 体育 所教学段 初中 电子邮件 7***********@ 单位名称 ***第一初级中学 信息技术支持的导入环节优化（一） 第一步：设计前的分析 本课的名称：下压式交接棒 本课的教学目标与教学内容： 教学目标： 1、 了解交接棒技术在接力跑中的重要性。 2、 学习下压式交接棒的动作方法，发展快速奔跑的能力。 3、培养团结协作的团队合作精神。 教学内容： 下压式交接棒是小学田径教学的主要教材，通过练习不仅可以使学生掌握正确的交接棒技术动作，发展快速奔跑能力，还可以培养学生勇往直前，奋发向上的精神，心理健康起着积极作用。 请说明导入环节在这堂课中的意义，以及信息技术如何起到优化作用。（300字左右） 本课教学过程分为导入阶段---热身阶段---探究体验阶段---身心放松阶段四个部分。学生通过探究、协作、讨论、交流等方法进行学习，充分体现学生的主体性。在课的导入阶段，教师利用平板电脑播放奥运会4*100米接力决赛的比赛录像，让学生对接力项目建立初步概念，激发学习兴趣；紧接着播放在比赛中由于交接棒失误造成比赛失利的视频，意