《剪羊毛》——大班音乐教案.docVIP

《剪羊毛》——大班音乐教案 目　标 在熟悉音乐、理解其内容的基础上，学习为乐曲配伴奏，会听音乐打2/4拍节奏，发展幼儿的想象力、创编力。 准　备 有关剪羊毛的图片或录像、打击乐器。《剪羊毛》的录音磁带，并让幼儿欣赏。 过　程 1.利用有关图片、录像向幼儿介绍剪羊毛的常识，知道羊毛的用途，丰富幼儿的生活经验。 介绍时，配以《剪羊毛》的乐曲，帮助幼儿理解作品表达的内容、情感，熟悉旋律。 2.欣赏乐曲《剪羊毛》。教师弹奏乐曲《剪羊毛》，让幼儿再次欣赏，感受乐曲欢快、活泼的特点，运用简短、生动的语言讲述音乐表达的内容情感。 让幼儿通过音乐体验剪羊毛的紧张的劳动、愉快的心情和音乐2/4拍节奏特点。 3.学习为乐曲配伴奏。启发幼儿根据音乐的内容、节奏特点进行讨论：怎样打出节奏？编出几种节奏型。 如：羊毛剪子发出的声音 ××××|××××|或×××|×××|； 人们高兴的心情××|×—|××|×—|或×○|×○|×○|×○| 4.练习掌握以上几种节奏型。教师逐一弹奏乐句，请幼儿再次讨论用哪种节奏型合适？选定一种或两种节奏型后，随音乐拍手打节奏。 5.选择和使用几种乐器打节奏。幼儿持乐器分句练习。 如：　手铃 ：××××|××××|或×××|×××| 　沙锤 　铃鼓　：××|×〉—|××|×〉—| 　木鱼 ：×○|×○ 　响板 6