七年级语文下册 第14课《福楼拜家的星期天》教学实录 人教新课标版.docVIP

《福楼拜家的星期天》课堂实录 出示相关字词，要求学生将拼音标注在书上，小声读课文，说一说文中一共出现了几位作家？ 字词：√魅力(mèi) 很能吸引人的力量。鉴赏(jiàn)√白皙(xī) 白净。√琐事(suǒ) 细小零碎的事。√钦佩(qīn) 敬重佩服。脚踝(huái)滑稽(jī)√戏谑(xuè) 用有趣的引人发笑的话开玩笑。轮廓(kuò)√捋(luō) 用手握住条状物向一端滑动。√荒谬(miù) 极端错误；非常不合情理。√博学多识：学问丰富，见识广。√一拍即合：比喻很容易一致。寻欢作乐√忘乎所以：形容因骄傲自满而得意忘形。√义愤填膺(yīng) 胸中充满了正义的愤恨。膺，胸。√不约而同：事先没有经过商量而彼此的看法或行动完全一致。 师：哪位同学说一说文中出现了几位作家？ 生：四位。 生：五位。 师：为什么有的同学认为是四位，有的同学认为是五位？ 生：不仅有文中出现的福楼拜、屠格涅夫、都德和左位，还有作者莫泊桑自己。 师：对，虽然莫泊桑没有出现在文章中，但他无时无刻不在用心观察。那么这几位作家是如何登场的呢？ 生：“第一个来到的往往是伊万·屠格涅夫”。“过了一会儿，都德也来了。”“接着来的是左拉。”“渐渐地，人越来越多。” 师：从这些句子判断，文章按照什么顺序把这些作家串连在一起？ 生：时间顺序。 师：那么，作者莫泊桑和福楼拜是什么关系呢？ 生：福楼拜是莫泊桑的老师。（讲述小学学